Veranstaltung
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Veranstaltung
Semester:
Wintersemester
2024
10.33.341 Praxisphase: Begleitende Lehrveranstaltungen zur Praxisphase (Haupt- und Realschule) und Fachpraktikum (Gym) im Fach Niederländisch: Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung -
Veranstaltungstermin | Raum
- Freitag, 18.10.2024 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 25.10.2024 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 1.11.2024 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 8.11.2024 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 15.11.2024 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 22.11.2024 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 29.11.2024 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 6.12.2024 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 13.12.2024 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 20.12.2024 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 10.1.2025 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 17.1.2025 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 24.1.2025 10:00 - 12:00 | A04 4-414
- Freitag, 31.1.2025 10:00 - 12:00 | A04 4-414
Beschreibung
Diese Veranstaltung richtet sich grundsätzlich an alle Studierende, die in naher Zukunft ein Praktikum absolvieren werden und dient der Praktikumsvor- und –nachbereitung. Vermittelt werden einerseits allgemeine Praktikumsleistungen, wie z.B. das Anfertigen eines Praktikumsberichts.
Speziell für die Lehramtsstudierenden werden andererseits in dieser Übung grundlegende Aspekte der Unterrichtsplanung, Durchführung und Nachbereitung erarbeitet. In den Sitzungen werden didaktische und methodische Grundlagen des Niederländischunterrichts vorgestellt. Hierbei umfassen die Sitzungsthemen sowohl die konkrete Stundenplanung als auch allgemeine Kriterien der Leistungsmessung und Leistungsbewertung, Umgang mit Lehrwerken, Wortschatzerwerb, Grammatikunterricht, Methoden des Lehrens und Lernens und den Umgang mit Fehlern. Zudem werden die curricularen Vorgaben und das Schulrecht mit in den Blick genommen.
Speziell für die Lehramtsstudierenden werden andererseits in dieser Übung grundlegende Aspekte der Unterrichtsplanung, Durchführung und Nachbereitung erarbeitet. In den Sitzungen werden didaktische und methodische Grundlagen des Niederländischunterrichts vorgestellt. Hierbei umfassen die Sitzungsthemen sowohl die konkrete Stundenplanung als auch allgemeine Kriterien der Leistungsmessung und Leistungsbewertung, Umgang mit Lehrwerken, Wortschatzerwerb, Grammatikunterricht, Methoden des Lehrens und Lernens und den Umgang mit Fehlern. Zudem werden die curricularen Vorgaben und das Schulrecht mit in den Blick genommen.
Lehrende