Veranstaltung
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Veranstaltung
Semester:
Wintersemester
2024
6.01.26312_1d LFC 2/3: Read & Write: Lymphknoten-Staging beim Peniskarzinom (semesterbegleitend) -
Veranstaltungstermin | Raum
- Dienstag, 22.10.2024 8:30 - 10:00 | V03 0-M017
- Dienstag, 29.10.2024 8:30 - 10:00 | V03 0-M017
- Dienstag, 5.11.2024 8:30 - 10:00 | V03 0-M017
- Dienstag, 12.11.2024 8:30 - 10:00 | V03 0-M017
- Dienstag, 19.11.2024 8:30 - 10:00 | V03 0-M017
- Dienstag, 26.11.2024 8:30 - 10:00 | V03 0-M017
- Dienstag, 3.12.2024 8:30 - 10:00 | V03 0-M017
- Dienstag, 14.1.2025 8:30 - 10:00 | V03 0-M017
- Dienstag, 21.1.2025 8:30 - 10:00 | V03 0-M017
- Dienstag, 28.1.2025 8:30 - 10:00 | V03 0-M017
Beschreibung
Der Lymphknoten-Status, verbunden mit frühzeitiger Resektion von Lymphknoten-Metastasen, ist beim Peniskarzinom entscheidend für die Prognose und weitere Therapie. Das invasive Staging ist derzeit die zuverlässigste Methode, jedoch auch z.T. mit einem erheblichen Morbiditäsrisiko für den Patienten verbunden. Die Sentinel-Lymphadenektomie ist hier ein vielversprechender Ansatz.
Dieses Seminar soll die in LFC 1 bereits erlernten wissenschaftlichen Fähigkeiten vertiefen. Anhand dieses Beispiels aus der Urologie lernen die Studierenden, systematisch Literatur zu recherchieren, zu ordnen und deren Relevanz für eine spezifische Forschungsfrage zu darzustellen. Die Studierenden verfassen im Rahmen der Veranstaltung eine Einleitung zu dem recherchierten Forschungsthema. Das Seminar vermittelt gezielt Kompetenzen, die die Studierenden für die Forschungsarbeit in Jahr 5 benötigen.
Lernziele:
Teilnahmevoraussetzung: LFC1 absolviert.
Dieses Seminar soll die in LFC 1 bereits erlernten wissenschaftlichen Fähigkeiten vertiefen. Anhand dieses Beispiels aus der Urologie lernen die Studierenden, systematisch Literatur zu recherchieren, zu ordnen und deren Relevanz für eine spezifische Forschungsfrage zu darzustellen. Die Studierenden verfassen im Rahmen der Veranstaltung eine Einleitung zu dem recherchierten Forschungsthema. Das Seminar vermittelt gezielt Kompetenzen, die die Studierenden für die Forschungsarbeit in Jahr 5 benötigen.
Lernziele:
- Vertiefung der in LFC 1 erlernten Fähigkeiten zur Literaturrecherche
- Erlernen der Nutzung einer Literaturverwaltungssoftware
- Entwicklung einer Suchstrategie anhand einer Forschungsfrage
- Erfassung des Forschungsstands mit Identifikation, Priorisierung und Darstellung relevanter Informationen für die Einleitung
- Erarbeiten der Struktur einer Einleitung
- selbständige Formulierung einer Einleitung sowie Verfassen von Texten in einer Gruppe
- Gabe strukturierten Feedbacks zu den Arbeiten der Mitstudierenden
Teilnahmevoraussetzung: LFC1 absolviert.
Lehrende