Veranstaltung
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Veranstaltung
Semester:
Wintersemester
2024
10.11.409 Diagnostik, Prävention und Intervention mit dem Schwerpunkt Psychologische Gesprächsführung I -
Veranstaltungstermin | Raum
- Freitag, 18.10.2024 12:00 - 14:00 | Raum siehe VA 10.11.410
- Freitag, 25.10.2024 12:00 - 14:00 | Raum siehe VA 10.11.410
- Freitag, 1.11.2024 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 8.11.2024 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 15.11.2024 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 22.11.2024 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 29.11.2024 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 6.12.2024 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 13.12.2024 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 20.12.2024 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 10.1.2025 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 17.1.2025 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 24.1.2025 10:00 - 12:00 | Raum in Absprache mit K. Fitzpatrick
- Freitag, 31.1.2025 12:00 - 14:00 | Raum siehe VA 10.11.410
Beschreibung
Dieses Seminar beinhaltet 3 PFLICHTtermine (Fr 12-14 Uhr, HS3, da 3 Seminare/ca 90 Personen gleichzeitig vor Ort sein müssen). Also 18.&25.10., sowie den letzten Termin im Semester. Im Verlauf der Vorlesungszeit verbringen Sie dann je 10 halbstündige Gesprächstermine als Übung einerseits als Gesprächsführer*in, andererseits als Klient*in, in denen Studierende sich mit ihrer eigenen Lebenswelt und Sie persönlich beschäftigenden Inhalten auseinandersetzen werden. Für diese Selbstexploration bieten die Gesprächsführer*innen einen geeigneten Rahmen. Diese Gesprächstermine sind von den Teilnehmenden zeitlich frei vereinbar. Zusätzlich gibt es 2 verbindliche, individuelle Einzelsupervisionen bei mir als Seminarleiterin während Ihrer jeweils gewählten Seminarzeit. Abschließend schreiben Studierende als Prüfungsleistung einen reflektierenden Bericht von bis zu 12 Seiten über ihre Erfahrungen, der sich auch an aktueller Literatur sowie der Vorlesung zu orientieren hat.
lecturer
TutorIn
SWS
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