Veranstaltung
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Veranstaltung
Semester:
Wintersemester
2024
2.04.121 Fachdidaktik der ökonomischen Bildung I -
Veranstaltungstermin | Raum
- Dienstag, 15.10.2024 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 22.10.2024 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 29.10.2024 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 5.11.2024 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 12.11.2024 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 19.11.2024 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 26.11.2024 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 3.12.2024 12:00 - 14:00 | JJW 2-234
- Dienstag, 10.12.2024 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 17.12.2024 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 7.1.2025 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 14.1.2025 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 21.1.2025 12:00 - 14:00 | A05 0-056
- Dienstag, 28.1.2025 12:00 - 14:00 | A05 0-056
Beschreibung
Internetgestützte Veranstaltung, Anmeldung unter Stud.IP über https://elearning.uni-oldenburg.de/ bis zum 01.11.2024 erforderlich. Für den Modulabschluss ökb271 müssen die Veranstaltungen 2.04.121 und 2.04.122 oder 2.04.123 und 2.04.124 absolviert werden.
1. Kombination: Überblick fachdidaktischer Ansätze und Methoden der Ökonomischen Bildung
Veranstaltungen 2.04.121 + 2.04.122 (Fletemeyer)
Im Seminar „Fachdidaktik der ökonomischen Bildung I“ findet eine Auseinandersetzung mit Aspekten der Unterrichtsplanung aus einer fachdidaktischen Perspektive statt. Seminarinhalte sind dabei unter anderem:
- Zielvorstellungen ökonomischer Bildung anhand von Kompetenzmodellen, Bildungsstandards und Curricula
- Lernvoraussetzungen, Schülervorstellungen und Heterogenität
- Erarbeitung fachdidaktischer Konzepte und Prinzipien sowie deren Anwendung auf konkrete Beispiele
- Verhältnis der Ökonomischen Bildung zur Politischen Bildung
- Nutzen fachdidaktischer Forschung
1. Kombination: Überblick fachdidaktischer Ansätze und Methoden der Ökonomischen Bildung
Veranstaltungen 2.04.121 + 2.04.122 (Fletemeyer)
Im Seminar „Fachdidaktik der ökonomischen Bildung I“ findet eine Auseinandersetzung mit Aspekten der Unterrichtsplanung aus einer fachdidaktischen Perspektive statt. Seminarinhalte sind dabei unter anderem:
- Zielvorstellungen ökonomischer Bildung anhand von Kompetenzmodellen, Bildungsstandards und Curricula
- Lernvoraussetzungen, Schülervorstellungen und Heterogenität
- Erarbeitung fachdidaktischer Konzepte und Prinzipien sowie deren Anwendung auf konkrete Beispiele
- Verhältnis der Ökonomischen Bildung zur Politischen Bildung
- Nutzen fachdidaktischer Forschung
lecturer
TutorIn
Studienbereiche
- Ökonomische Bildung
- Politik-Wirtschaft
SWS
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