Veranstaltung

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Veranstaltung

Semester: Sommersemester 2019

10.31.021 Einführung in die Didaktik und Methodik des Erstlesens und Erstschreibens für Nicht-Germanist_innen -  


Veranstaltungstermin | Raum

  • Dienstag, 2.4.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 9.4.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 23.4.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 30.4.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 7.5.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 14.5.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 21.5.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 28.5.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 4.6.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 11.6.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 18.6.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 25.6.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 2.7.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411
  • Dienstag, 9.7.2019 12:00 - 14:00 | A04 4-411

Beschreibung

Das Seminar richtet sich an künftige Grundschullehrkräfte, die fachfremd Deutsch unterrichten müssen. Dabei werden die gängigen Verfahren zum Schriftspracherwerb vorgestellt, aber besonders auch die Modelle, die besonders auf die sprachlichen Grundlagen der Schriftsprache eingehen. Diese Grundlagen werden dazu so vorgestellt, dass sie möglichst alle nachvollziehen können. Weiterhin wird ein Überblick über die aktuellen Lehrwerke (Fibeln und Zusatzmaterial) gegeben.

Literaturgrundlage ist:
Bredel, Ursula; Fuhrhop, Nanna; Noack, Christina: Wie Kinder lesen und schreiben lernen. Tübingen Francke, 2011 oder spätere Auflage

Bei organisatorischen Fragen oder wenn Sie sich nicht selbst anmelden können, aber die Bedingungen erfüllen (s. Text im Anmeldeset), wenden Sie sich bitte an Frau Brören unter

lecturer

TutorIn

Lehrsprache
deutsch

(Stand: 20.06.2024)  | 
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