• Wie verläuft der Einstieg in das Studium?
• Erhalten die Studierenden alle für ihr Studium relevanten Informationen?
• Werden die Serviceeinrichtungen genutzt und ist die Unterstützung zufriedenstellend?
• Wie sind die Inhalte der Studiengänge zu bewerten?
• Welche Verbesserungsvorschläge gibt es?
• Wie bewerten Absolvent*innen rückblickend ihr Studium? 
• Wie bewerten Lehrende ihre berufliche Situation und ihre Lehrtätigkeit?

Mit diesen und vielen weiteren Fragen wenden wir uns in unseren zentralen Befragungen an Studienanfänger*innen, Studierende, Absolvent*innen und Lehrende. Die Ergebnisse der Befragungen fließen nicht nur in die Studiengangskonferenzen im Rahmen der Systemakkreditierung, sondern auch in weitere Qualitätsentwicklungsprozesse ein, und tragen so zu einer kontinuierlichen Verbesserung von Studium und Lehre bei.

Zu unserem regulären Angebot zählen auch die Lehrveranstaltungsevaluation (LVE) und das Teaching Analysis Poll (TAP). Sie bieten Studierenden die Möglichkeit, ihren Lehrenden Feedback zu den Lehrveranstaltungen zu geben und mit ihnen in einen Austausch zu gehen – mit dem Ziel, die Qualität der Lehre weiter zu verbessern.

Auf diesen Seiten finden Sie vielfältige Informationen zu unseren Angeboten.