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forschen@studium
forschen@studium ist ein Programm zur Förderung von Aktivitäten rund um Forschendes Lernen an der Universität Oldenburg. Dazu gehört die Projektförderung „Forschendes Lernen”, die Ausschreibungen von Lehrprojekten „Forschendes Lernen” sowie von studentischen Forschungsprojekten zu einem jährlich wechselnden und fächerübergreifenden Thema beinhaltet. Aber auch die Teilnahme an Konferenzen oder Sachmittel für die Umsetzung von studentischen Projekten können gefördert werden.
An der Universität Oldenburg ist es das zentrale Ziel Forschung und Lehre miteinander zu verzahnen. Dieser Aspekt wird im Leitbild Lehre aufgegriffen und dem Forschenden Lernen wird eine wichtige Rolle in der universitären Lehre zugesprochen.
Weitere Informationen zum Verständnis vom Forschenden Lernen finden sich auf der Website
„Warum Forschendes Lernen?” und im Hochschulentwicklungsplan.
Aktuelles
Präsentation von Forschungsergebnissen auf Konferenzen außerhalb Europas
mehr: Präsentation von Forschungsergebnissen auf Konferenzen außerhalb EuropasAusschreibungen für Lehrprojekte, Ideen rund um Forschendes Lernen und studentische Forschungsprojekte
mehr: Ausschreibungen für Lehrprojekte, Ideen rund um Forschendes Lernen und studentische ForschungsprojekteFörderung von student. Forschungsprojekten durch Sachmittel
mehr: Förderung von student. Forschungsprojekten durch SachmittelHochschuldidaktische Angebote zum Forschenden Lernen
Wie das Forschende Lernen zur UOL kam
Kern- und Ausgangspunkt der Weiterentwicklung von forschen@studium an der Universität Oldenburg waren zwei universitätsweite Lehr-Lern-Projekte: FoL+ („Forschungsorientierte Lehre plus” 2011-2019) und FLiF+ („Forschungsbasiertes Lernen im Fokus plus” 2011-2021). Beide Projekte haben dazu beigetragen, Forschendes Lernen an der Universität Oldenburg zu verankern. Mehr über die Projekte FoL+ und FLiF+ sowie über die Veranstaltungen, Lehrprojekte in den Fächern und Labore, die in den Projektzeiträumen gefördert wurden, erfahren Sie auf der Seite Rückblick Projekte FLiF+ und FoL+.