Die Vorbereitungs- und Begleitveranstaltung zum Orientierungspraktikum ist: 2.04.501 Begleitveranstaltung zum Orientierungspraktikum in den Fächern Ökonomische Bildung und Politik-Wirtschaft - Modul - Modul prx101.

Übersicht Praktika auf den Seiten des Zentrums für Lehrkräftebildung - Didaktisches Zentrum (DiZ): hier 

Hinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten, einschl. der Handreichung zur Erstellung von schriftlichen Arbeiten finden Sie hier.

Es wird darauf hingewiesen, dass mit dem Praktikumsbericht auch das ausgefüllte Formular "Bescheinigung Orientierungspraktikum/berufsfeldbezogenes Praktikum" (inkl. Praktikumsbescheinigung des Betriebs) abzugeben ist (Download Formulare hier). 

Die jeweiligen Prüfungsordnungen finden Sie als Lesefassungen jeweils auf der Seite Ihres Fachs unter "Prüfungen" - siehe hier  -   https://uol.de/studium/pruefungen

Praktikumsbeauftragter (Bachelor und Master of Education) Ökonomische Bildung, Wirtschaft und Politik-Wirtschaft: Prof. R. Schröder. Bitte wenden Sie sich bzgl. der Beratung von Studierenden, z. B. mit Blick auf Möglichkeiten zur Anrechnung von zuvor erworbenen praktischen Erfahrungen als Orientierungspraktikum, an Frank-Michael Henn.

Der Praktikumsbericht sollte folgende Punkte enthalten:

1. Zum Praktikumsbetrieb und zur Unternehmensverfassung
   Art des Betriebes (Handwerksbetrieb, Industriebetrieb, ........), Rechtsform, Mitbestimmungsregelungen, Beschäftigte, Ausbildungsberufe im Betrieb, Berufe im Betrieb.
2. Das Unternehmen in der Region
   Regionale Bedeutung des Unternehmens (ökonomisch, sozial, ......), Beziehungen des Unternehmens zu anderen Unternehmen der Region, die Region als Standort, ........
3. Der betriebliche Leistungsprozess unter besonderer Berücksichtigung des Marketingkonzepts
   Beschaffung, Produktion, Absatz, Marketingziele, Marketinginstrumente (Umsetzung und Einsatz).
4. Formelle und informelle Organisation
   formelle Organisation: Aufbau- und Ablauforganisation, Organisationswandel
   informelle Organisation: Betriebsklima, Führungsstile, Gruppen im Unternehmen, Gruppenbeziehungen
5. Die Berufsausbildung im Unternehmen
   Welche Ausbildungsberufe, Form, Inhalt und Anforderungen der Ausbildung.
6. Arbeitsplatzanalyse
   Die Arbeitsplatzanalyse soll an Hand einer konkreten Arbeitsaufgabe bzw. eines konkreten Geschäftsvorfalls durchgeführt werden.

   Arbeitsplatzanalyse:

   • Arbeitsperson (Beruf, Qualifikation),
   • Arbeitsaufgabe( Auftrag, der an dem Arbeitsplatz ausgeführt wird),
   • Eingabe (Informationen, Werkstoffe, Arbeitsplan etc.),
   • Betriebsmittel (Geräte, Maschinen, Werkzeuge, Arbeitsräume),
   • Arbeitsablauf (Reihenfolge der Arbeitsschritte),
   • Umgebungseinflüsse (Physikalisch, psychologisch, sozial).
7. Bedeutung und Funktion des durchgeführten Betriebspraktikums für das Bachelor-Studium Ökonomische Bildung
   Erkenntnisleitende Interessen und Erkenntnismöglichkeiten im Betriebspraktikum, Transfer für Studium und Unterricht.
8. Wahlthema

   zum Beispiel:

   • Welche Anforderungen stellt das Unternehmen an zukünftige Auszubildende?
   • Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft.
   • Das Unternehmen in internationalen Wirtschaftsbeziehungen
   • Die I u. K – Technologien im Unternehmen.

Anhang

Mögliche Fragestellungen für die Erkundung des Berufsfeldes:

• Mit welchen ökonomischen Sachverhalten des Unternehmens werden Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter konfrontiert (z.B. Kosten, Erlöse, Rechnungswesen, Rationalisierungsmaßnahmen, Produktivität, Wirtschaftlichkeit, ...)?
• Ist das Verständnis für diese Sachverhalte bei den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern vorhanden?
• Gibt es betriebliche oder außerbetriebliche Weiterbildungsmaßnahmen? Wenn ja: Welche Themen werden angeboten? Wer führt die Weiterbildung durch?
• Könnte es in dem Unternehmen ein Tätigkeitsfeld für einen Bachelor-Absolventen Ökonomische Bildung geben?
• ...