Welchen Effekt hat eine digitale Wahlhilfe bei Kommunalwahlen – dient sie Bürgerinnen und Bürgern vor allem dazu, ihre Wahlabsicht zu bestätigen, oder verändert sie diese auch?

Die Universität Oldenburg will das Studium durch neue digitale und hybride Lehr-Lernformate erweitern und umgestalten. Dabei sollen Studierende und Lehrende aktiv mitwirken.

Vor 20 Jahren, im Mai 2001, wurde es an der Universität Oldenburg eröffnet: das Zentrum für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung (ZFG).

Dr. Stephan Barth, Geschäftsführer von ForWind, dem gemeinsamen Zentrum für Windenergieforschung der Universitäten Oldenburg, Hannover und Bremen, hat den Vorsitz des Wind Technology Collaboration Programme (TCP) der Internationalen Energieagentur (IEA) übernommen.

Unter dem Titel „Vorbereitung für den Straßenkampf? Kampfsport in der rechten Szene“ hält der Rechtsextremismus-Experte Robert Claus am Donnerstag, 27. Mai, 18.00 Uhr, einen Online-Vortrag zu seinem 2020 erschienenen Buch „Ihr Kampf – Wie Europas extreme Rechte für den Umsturz trainiert“.

Flexibel auf unerwartete Veränderungen reagieren, vorausschauend planen und neue Wege einschlagen, um sich für eine ungewisse Zukunft zu wappnen – diese Prinzipien des agilen Managements bieten auch in der Erwachsenenbildung neue Möglichkeiten.

Das Department für Psychologie der Universität Oldenburg sucht rechtshändige Personen für eine psychologische Studie. Die Teilnehmenden sollten zwischen 35 und 55 Jahre alt sein und keine neurologischen oder psychiatrischen Vorerkrankungen aufweisen.

Die Universität Oldenburg verbessert weiter die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung: Für Studierende mit Berufserfahrung ist es nun noch leichter, sich zuvor erworbene Kompetenzen für das Studium anrechnen zu lassen.

Prof. Dr. Anja U. Bräuer ist am Donnerstag, 20. Mai, in der fünften Folge des Wissenschaftspodcasts „Hirn gehört: Oldenburger Wissensschnack“ zu Gast.

An Berufstätige und Berufserfahrene, die ein Studium an der Universität Oldenburg erwägen, richtet sich das kostenlose Online-Seminar „Vom Beruf ins Studium?“ am Mittwoch, 19. Mai, von 18.00 bis 19.30 Uhr.

Das Risiko wiederholter Stürze bei älteren Menschen besser zu erfassen und ihm gezielt vorzubeugen, das ist Ziel eines neuen Forschungsprojekts unter Leitung der Oldenburger Geriaterin Prof. Dr. Tania Zieschang.

Seit der Pandemie unterrichten viele Lehrkräfte online. Wie sich digitale Medien dabei didaktisch sinnvoll einsetzen lassen, vermittelt das Online-Seminar „eLearning Basics“.

Welche Handlungsmöglichkeiten Schulleitungen in der aktuellen Krise haben, ist Thema der 28. Schulmanagement-Tagung der Universität Oldenburg.

Bei extrem niedrigen Temperaturen verhält sich Materie oft anders als gewohnt. So können physikalische Teilchen wenige Grad über dem absoluten Temperaturnullpunkt ihre Eigenständigkeit aufgeben und für kurze Zeit zu einem einzigen Objekt mit identischen Eigenschaften verschmelzen.

Ob Umweltgerechtigkeit oder der Umgang mit Pandemien: Naturwissenschaftliche Aspekte sind der Kern dieser Probleme, die weltweit weitreichende gesellschaftliche Auswirkungen haben.

Abschlussarbeiten, Praktika und Berufseinstieg: Der Career Day ONLINE! bietet Studierenden, Absolventen und Absolventinnen sowie Promovierenden die Gelegenheit, mit regionalen und überregionalen Unternehmen in Kontakt zu kommen.

Eine Vorliebe für schwermetallhaltiges Schiefergestein ist charakteristisch für eine neue Rhododendron-Art, die Prof. Dr. Dirk Albach von der Universität Oldenburg und der Rhododendron-Sammler Dr. Ralf Bauer aus Offenburg entdeckt haben.

Hervorragend betreut und unterstützt – Studierende der Biologie, Mathematik und Medizin fühlen sich an der Universität Oldenburg besonders gut aufgehoben.