SFB 1278 PolyTarget

PI: Wilke
Förderphasen: 2021 - 2025 und 2025 - 2026
Förderung durch die DFG
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Teilprojekt Ö01: Didaktische Rekonstruktion aktueller Forschung an der Schnittstelle von Nanotechnologie und Medizin

Im Teilprojekt Ö01 erschließen wir zentrale Erkenntnisse des Sonderforschungsbereichs PolyTarget im Spannungsfeld zwischen Nanotechnologie und Medizin für den Chemieunterricht. Mit dem Modell der didaktischen Transferforschung als strukturierender Rahmen entwickeln wir Unterrichtsmaterialien und aussagekräftige (Modell-) Experimente und stellen diese zu Unterrichtssequenzen zusammen. In einem zyklischen Design erproben, evaluieren und optimieren wir diese an Partnerschulen. Die praxiserprobten Materialien veröffentlichen wir zuletzt als offene Bildungsressourcen.

Die wichtigsten Unterrichtsmaterialien aus diesem Projekt sind auf unserer Website hier zu finden.

Publikationen

  • A. Fruntke†, J. Hülsmann†, L. H. Skodda†, B. Blümbott, M. Godmann, A. Koschella, T. Heinzel, T. Heinze, T. Wilke, „Polysaccharide-based Nanoparticles prepared by dialysis: Novel Drug Delivery systems for Chemistry Education”, J. Chem. Educ. 2025, 3, 1169–1178, DOI: 10.1021/acs.jchemed.4c00895.
  • E. Dietel, T. Wilke, „Chemie und Medizin – Authentische Kontexte als Werkzeug zur Interessenförderung”, CHEMKON 2025, 7, DOI: 10.1002/ckon.202500028
  • A. Wallbraun, T. Wilke, "Vom erkrankten Organ zur gezielten Behandlung – Wie winzige Medikamenten-Taxis aus Kunststoffen im Unterricht Anwendung finden", NiU-C 2025, 207, 36-41.
  • P. Wlotzka, T. Wilke, "Optimierung von Wirkstoffeigenstoffen dank Polyethylenglycol", NiU-C 2025, 207, 30-35.
  • I. Parchmann, H. Rautenstrauch, T. Wilke, P. Wlotzka, "Medikamente und ihre Wirkstoffe - ein Thema auch für den Chemieunterricht", NiU-C 2025, 207, 2-8.
  • A. Fruntke, M. Behnke, E. Dietel, A. Vollrath, U. S. Schubert, T. Wilke, "Nanomedizin im Chemieunterricht: Zielgerichteter Wirkstofftransport mit Polymer-Nanopartikeln", CHEMKON 2024, 6, 207-214, DOI: 10.1002/ckon.202300036
  • T. Wilke, M. Petersen, A. Fruntke, "Wissen aus dem Labor unterrichtsgerecht aufbereiten”, Nachr. Chem 2024, 2, 8-11. DOI: 10.1002/nadc.20244139387
  • A. Fruntke, N. ter Horst, T. Wilke, "Nanomedicine: a digital learning module for chemistry education”, New Perspectives in Science Education 2024, Filodiritto Editore, Link.
  • A. Fruntke, N. ter Horst, C. Bley, B. Blümbott, M. Behnke, L. M. Stafast, A. Vollrath, U. S. Schubert, T. Wilke, "Nanomedicine in Chemistry Education: Development of a digital learning environment with real life experiments", W. J. Chem. Educ. 2023, 3, 97-103. Link
  • Fruntke, B. Blümbott, A. Koschella, T. Heinze, T. Wilke: " From current research to chemistry education: Preparation of polysaccharide-based nanoparticles by dialysis", New Perspectives in Science Education, Conference Proceedings 2023, 42-47.
  • A. Fruntke, M. Behnke, L. M. Stafast, T. Träder, E. C. Dietel, A. Vollrath, C. Weber, U. S. Schubert*, T. Wilke*: "Targeted drug delivery: Synthesis of smart nanocarriers for school chemistry education", J. Chem. Educ. 20232, 751. DOI: 10.1021/acs.jchemed.2c00422, Titelbild
  • A. Fruntke, B. Blümbott, A. Koschella, T. Heinze, T. Wilke, "From current research to chemistry education: Preparation of polysaccharide-based nanoparticles by dialysis", New Perspectives in Science Education 2023, Filodiritto Editore, Link.
  • A. Fruntke, L. M. Stafast, C. Weber, U. S. Schubert, T. Wilke: "Nanomedicine: Development of a series of experiments on the synthesis of smart nanocarriers", New Perspectives in Science Education, Conference Proceedings 2022, 68-72.
  • T. Schütt, M. Wejner, J. Kimmig, S. Zechel, T. Wilke*, U. S. Schubert*, "Improvement of high-throughput experimentation using synthesis robots by the implementation of tailor-made sensors", Polymers 20223, 361. Link

Voträge

  • Antonia Fruntke: From current research to chemistry education: Synthesis of "smart" nanopolymers for targeted drug release, New Perspectives in Science Education – 03/2023, Florenz.
  • Antonia Fruntke: Science education on target: Didactic reconstruction of current research at the interface between nanotechnology and medicine: Research status III, Research seminar PolyTarget – 02/2023, Jena.
  • Antonia Fruntke, Timm Wilke: Didactic reconstruction of current research at thevon „smarten“ Nanopolymeren für eine gezielte Freisetzung von Medikamenten, GDCh Fachgruppentagung Chemieunterricht – 09/2022, Osnabrück.
  • Antonia Fruntke: Nanomedicine in chemistry education – Synthesis of smart nanocarriers and targeted drug delivery, Summer School PolyTarget – 07/2022, Dipperz b. Fulda/hybrid.

Poster

  • Antonia Fruntke, Timm Wilke: Nanomedicine in Chemistry Education – Synthesis of smart nanocarriers and targeted drug delivery, Retreat Poly Target - 10/2022, Oberhof. [PDF]
  • Elisabeth Dietel, Antonia Fruntke, Timm Wilke: Smart, effizient und farbenfroh: Drug Delivery im Chemieunterricht, GDCh Fachgruppentagung Chemieunterricht 2022, Osnabrück. [PDF]
  • Antonia Fruntke, Leanne M. Stafast: Nanomedicine: Development of a series of experiments on the synthesis of smart nanocarriers, New Perspectives in Science Education 2022. [PDF]
  • Antonia Fruntke, Timm Wilke: Science Education on target - didactic reconstruction of current research at the inteface betwenn nantechnology and medicine, Polytarget Retreat Jena 2021. [PDF]
(Stand: 20.04.2026)  Kurz-URL:Shortlink: https://uol.de/p118893
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