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Geschichte in der Forschung und im Studium – in Oldenburg ist dieses Fach in seiner ganzen Breite vertreten: Altertum, Mittelalter, Frühe Neuzeit, 19. und 20. Jahrhundert, Zeitgeschichte nach 1945, Moderne Osteuropäische Geschichte sowie Geschichtsdidaktik.
Forschungsprojekte
Online-Ausstellung zu Rauschmittelpraktiken in der Frühen Neuzeit - Eröffnung Frühjahr 2022
Bald ist es so weit: Seit Juli 2019 erforschen Historiker*innen aus Sheffield, Utrecht, Stockholm und Oldenburg gemeinsam im HERA "Intoxicating Spaces"-Projekt wie neue Rauschmittel wie Tee,
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Zukunftsvorstellungen in der späten Sowjetunion
Lässt sich eine ganze Gesellschaft mit Hilfe von Kybernetik und Prognostik steuern? Wie sah die schöne neue Welt des Kommunismus der sowjetischer Zukunftsforscher aus? Und gab es Kritik am scheinbar grenzenlosen Fortschritt?
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Imaginary Landscapes
Wie werden auf Landschaften soziale Ordnungsvorstellungen projiziert, und wie sollen sie durch die materielle Gestaltung des Raums realisiert werden?
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Weiße Birke: Die sowjetische Erfindung des "russischen Baums"
Das Projekt untersucht am Beispiel der sowjetischen "Erfindung" der Birken-Tradition den Wandlungsprozess russisch-nationaler Selbstentwürfe und deren Visualisierungen in der Nachkriegssowjetunion.
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"Russen aller Reichsränder, vereinigt Euch!"
Warum sind Grenzräume und Diasporen anfälliger für Nationalisierungspraktiken? Und welche Konsequenzen hat das für ein multiethnisches Imperium?
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Imperiale Biographien im Zarenreich
Das Forschungsvorhaben widmet sich anhand exemplarischer Biographien den Lebensläufen hoher Staatsbeamter der zarischen Verwaltung in der zweiten Hälfte des 19. und im beginnenden 20. Jahrhundert.
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Internationaler Forschungsverbund HERA Intoxicating Spaces
Im Zuge der frühneuzeitlichen Globalisierung gelangten Intoxicants als „neue Rauschmittel“ nach Europa. Sie provozierten Kontroversen, veränderten Praktiken der Geselligkeit und schufen neue Räume des Konsums.
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Lehrprojekte
Gekapert! Prize Papers - Briefe aus der Vergangenheit
In einem Workshop zwischen Schülerinnen und Schülern sowie Studierenden wurden Forschungsergebnisse und mögliche Umsetzungen für ein Theaterprojekt ausgetauscht.
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