Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zur Habilitation im Bereich Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung

Über uns

Die empirische Forschung zur Bearbeitung von praxisrelevanten Fragestellungen im Bereich der Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung, insbesondere mit Blick auf inklusive Bildungsprozesse, stellt einen Schwerpunkt des Arbeitsbereichs dar (z.B. Fragestellungen zu pädagogische Interaktionen in inklusiven Settings oder auch fachdidaktische Fragen). Darüber hinaus wird in der Fachgruppe zu Fragen der Teilhabe von Menschen mit geistiger und/oder komplexer Behinderung in verschiedenen Lebensbereichen geforscht.

Ihre Aufgaben

• Die Planung, Vorbereitung, eigenständige Durchführung und Begleitung und Auswertung von wissenschaftlichen Untersuchungen/ Forschungsprojekten
• Präsentationen auf nationalen und internationalen Konferenzen
• Planung, Beantragung, Durchführung und Berichterstattung von Drittmittelprojekten
• Konzeption und Durchführung von Forschungsarbeiten zur eigenen wissenschaftlichen Weiterqualifikation (mit Passung zu den inhaltlichen Schwerpunkten des Arbeitsbereichs)
• eine Lehrverpflichtung im Umfang von derzeit 3 LVS
• die Betreuung von Studierenden, Abnahme von Prüfungen und Qualifikationsarbeiten, Weiterentwicklung des Studienangebotes und die Übernahme von Aufgaben in der akademischen Selbstverwaltung sowie
• die Pflege des regionalen und internationalen Kooperationsnetzwerkes der Arbeitsgruppe.

Ihr Profil

• Eine abgeschlossene Promotion in Sonderpädagogik, (Entwicklungs-)Psychologie, Erziehungswissenschaft oder vergleichbaren Forschungsfeldern
• ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master of Education, Master of Arts, Staatsexamen, Diplom (Uni) oder vergleichbarer (internationaler) Abschluss) in der Sonderpädagogik oder einem inhaltlich vergleichbaren Studiengang (z.B. Erziehungswissenschaft, Psychologie, Rehabilitationspädagogik)
• theoretische, empirische und praxisrelevante Kenntnisse zu den o. g. Arbeits- und Forschungsfeldern
• Erfahrungen in der Hochschullehre
• sehr gute Kenntnisse im Bereich der qualitativen und/oder quantitativen Forschungsmethoden inkl. gängiger Auswertungssoftware sowie die Bereitschaft, sich in weitere Bereiche eigenständig einzuarbeiten
• sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift.

Vorausgesetzt wird zudem eine selbstständige, gewissenhafte und teamorientierte Arbeitsweise.

Wir bieten

Es erwarten Sie ein engagiertes Team, eine gute Arbeitsatmosphäre sowie ein breites Angebot an Qualifizierungsmöglichkeiten. 

Unser Anspruch

Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg strebt an, den Frauenanteil im Wissenschaftsbereich zu erhöhen. Deshalb werden Frauen nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Gemäß § 21 Abs. 3 NHG sollen Bewerberinnen bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt werden. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.

Weitere Informationen

Es wird die Gelegenheit zur Habilitation gegeben.