Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zur Promotion in Forschungsmethoden in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften

Über uns

Zu den Schwerpunkten der Fachgruppe zählen die empirische Forschung im Feld der Kooperation von Jugendhilfe und Schule, der Schulsozialarbeit und der sektorenübergreifenden und multiprofessionellen Kooperation sowie ergänzend des bürgerschaftlichen Engagements und der international vergleichenden Bildungsforschung

Ihre Aufgaben

• eine Lehrverpflichtung im Umfang von derzeit 2,6 LVS im Bereich der quantitativen und qualitativen Methodenlehre der Fachgruppe;
• die Mitwirkung bei Forschungsanträgen sowie in bestehenden Forschungs- und Entwicklungsprojekten der Fachgruppe;
• die Konzeption und Durchführung von Forschungsarbeiten zur eigenen wissenschaftlichen Qualifikation (mit Passung zum inhaltlichen Schwerpunkt der Fachgruppe);
• die Mitwirkung bei der Planung und Anpassung von Curricula, Modulbeschreibungen und Prüfungsordnungen;
• die Betreuung von Studierenden und Tutorien, Abnahme von Prüfungen, Seminar- und Qualifikationsarbeiten, Planung und Weiterentwicklung des Studienangebotes sowie
• die Aufgaben in der akademischen Selbstverwaltung

Ihr Profil

Erforderlich ist 

• abgeschlossenes, wissenschaftliches Hochschulstudium (Master of Arts oder Master of Science, Staatsexamen, Diplom, Master of Education) in der Pädagogik, den Erziehungswissenschaften, der Psychologie, einem Lehramtsstudiengang, der Soziologie oder einem vergleichbaren einschlägigen Fach;
• Promotionsbereitschaft in Erziehungswissenschaft mit einer Passung zum inhaltlichen Schwerpunkt der Fachgruppe;
• fundierte Kenntnisse im Bereich der quantitativen und Grundkenntnisse im Bereich der qualitativen Forschungsmethoden sowie der gängigen Auswertungssoftware (insbesondere SPSS und MaxQDA);
• Kenntnisse der aktuellen Diskurse zur Kooperation von Schule und Jugendhilfe, Schulsozialarbeit und multiprofessionellen Kooperation;
• Erfahrungen und Bereitschaft zur Mitwirkung in der Planung, Durchführung und Auswertung von Forschungsprojekten;
• hohe Mobilitätsbereitschaft für Erhebungen vor Ort;
• sehr gute Englischkenntnisse

Erwünscht sind 

• eine selbstständige, gewissenhafte und ergebnisorientierte Arbeitsweise,
• die Fähigkeit zur Arbeit im Team und zur Kooperation mit Forschungspartner*innen,
• eine ausgeprägte Organisationskompetenz und ein sehr gutes schriftliches Ausdrucksvermögen. 

Wir bieten

• ein inspirierendes Arbeitsumfeld,
• ein dynamisches und offenes Team mit engagierten Mitarbeiter*innen,
• die Einbindung in bestehende Forschungsprojekte sowie
• ein großes Angebot an Qualifizierungsmöglichkeiten

Unser Anspruch

Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg strebt an, den Frauenanteil im Wissenschaftsbereich zu erhöhen. Deshalb werden Frauen nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Gemäß § 21 Abs. 3 NHG sollen Bewerberinnen bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt werden. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.

Weitere Informationen

Im Rahmen der Stelle wird die Gelegenheit zur eigenen wissenschaftlichen Qualifikation (hier: Promotion) gegeben.  Bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen im Rahmen der Höchstbeschäftigungszeit gemäß WissZeitVG ist eine Verlängerung von bis zu drei weiteren Jahren möglich. 

Kontakt:

Fragen zur Stelle beantwortet Ihnen gerne Prof. Dr. Karsten Speck (karsten.speck@uol.de).