Mit Stift, Smartphone und Stimme: Selbstständig lernen mit journalistischen Skills

In diesem Seminar lernen Lehrkräfte, wie sie journalistische Methoden nutzen können, um  Lernprozesse aktiv, praxisnah und kompetenzorientiert zu gestalten. Ziel ist es, Schüler:innen durch Recherche, Analyse und kreative Medienarbeit zu selbstständigem Denken und Lernen, reflektiertem Urteilen und klarer Kommunikation zu befähigen.Die Dozentin ist erfahrene Lehrkraft und bringt zusätzlich ihre journalistische Praxis in das Seminar ein. Auf dieser Grundlage stellt sie bewährte Methoden, erprobte Materialien und bewertbare Lernprodukte vor, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können. Im 
Mittelpunkt stehen das Nutzen und selbst produzieren von Medien mit Techniken der Informationsrecherche, Interviewführung, Quellenbewertung und Berichtserstellung –analog wie digital.
Die Teilnehmenden erhalten konkrete Schritt-für-Schritt-Anleitungen sowie ausgearbeitete Beispielprojekte aus dem Unterricht, die eigenständiges Arbeiten, Teamarbeit und 
Präsentationskompetenz fördern. Darüber hinaus entwickeln sie eigene, individuell zugeschnittene Konzepte für ihre Lerngruppen und Fächer. So entsteht ein praxisnaher Werkzeugkasten, der Lernen lebendiger macht und langfristig im Schulalltag verankert 
werden kann.Die Methoden sind fächerübergreifend in allen Schulformen einsetzbar. Sie ermöglichen lebendigen Unterricht, der fachliche Inhalte mit praktischer Anwendung verbindet und Lernende aktiv in den Lernprozess einbindet. So entwickeln Schüler:innen wichtige 
Zukunftskompetenzen wie kritisches Denken, Medienkompetenz, Perspektivwechsel und strukturierte Argumentation.