| Termin | Titel | Kursnummer |
| Mo., 17.08.2026 | Fachdidaktische Deutsch-Unterrichtsplanung eines Kurshalbjahres im 13. Jahrgang (Rahmenthemen 5+6, Abitur 2027) | KOL.2634.03 |
| Mo., 17.08.2026 | Hatha Yoga - Betriebliche Gesundheitsförderungsangebote für schulische Bedienstete (BGF) | KOL.2634.05N |
| Di., 18.08.2026 | Sicher durchs Netz – Medienkompetenz mit dem Internet-ABC stärken | KOL.2634.02 |
| Do., 20.08.2026 | Abitur 2027 und 2028: Musik für Gymnasien und Gesamtschulen: Harmonik als prägendes Ausdrucks- und Gestaltungsmittel | KOL.2634.04N |
| Do., 20.08.2026 | Sichere Basis - Ablösung vom zählenden Rechnen - Modul 1 | KOL.2634.01N |
| Mo., 24.08.2026 | QuiS - Qualifizierungsmaßnahme inklusive Schule - OBS1 Nordenham - Modul 3 - QUIS-Tag | KOL.2610.05N |
| Mo., 24.08.2026 | Netzwerk SchüVer - Digital Noten verwalten und mehr (nur für Windows ab Excel 2010) - Online-Veranstaltung | KOL.2536.09 |
| Mi., 26.08.2026 | KI in Chemie | KOL.2547.S34 |
| Mi., 26.08.2026 | Querschnittsaufgabe Sprachbildung! Modul 5 | KOL.2606.01N |
| Mi., 26.08.2026 | Professionelle Lerngemeinschaft (PLG) Sprachbildung in der Primarstufe (LK OL) | KOL.2544.08N |
| Do., 27.08.2026 | SCP - «Frag mich, Herr Mohrmann!» Systemische Fragetechniken für die Schule | KOL.2635.02N |
| Do., 27.08.2026 | Berufliche Orientierung: Übergang Schule - Beruf für Schüler*innen mit Behinderungen oder sonstigen Einschränkungen: Chancen der beruflichen Rehabilitation - Orientierungswissen kompakt | KOL.2635.01N |
| Do., 27.08.2026 | Berufliche Bildung: Fortbildung zum verbindlichen Themenschwerpunkt für das Abitur 2027: Jenny Erpenbecks Roman «Heimsuchung» und Erzählung «Sibirien» | KOL.2635.03 |
| Fr., 28.08.2026 | Mit Konflikten im Schulalltag konstruktiv umgehen - Ausbildung zum/zur Schulmediator:in - Modul 4 | KOL.2606.02 |
| Termin | Titel | Kursnummer |
| Di., 01.09.2026 | Fachtag Mathematik - Basiskompetenzen im Mathematikunterricht der Klassen 1-6 (Sichere Basis) | KOL.2636.01 |
| Di., 01.09.2026 | Implementierung des Kerncurriculums Christliche Religion Sek I an Gymnasien (Schulset 4: Region Oldenburg Nord) | KOL.2636.04N |
| Mi., 02.09.2026 | Erarbeitung und Implementierung von institutionellen Gewaltschutzkonzepten zur Prävention von Machtmissbrauch und (sexualisierter) Gewalt in Schule - Online-Austausch | KOL.2610.06 |
| Mi., 02.09.2026 | Klimabildung im Unterricht der Sekundarstufe I | KOL.2636.07 |
| Mi., 02.09.2026 | Sichere Basis - Mathematik - Der Übergang im MU von Primar- zu Sekundarstufe I an Gymnasien und Gesamtschulen | KOL.2636.03N |
| Do., 03.09.2026 | Sexualisierte Gewalt bei Grundschulkindern: Erkennen, Unterstützen, Schützen | KOL.2636.02 |
| Do., 03.09.2026 | Informationsveranstaltung: Schülercoaching - Von der Instruktion zur Konstruktion – vom Lehrmeister zum Lernbegleiter | KOL.2636.05 |
| Sa., 05.09.2026 | Musikpädagogische Werkstatt Herbst | KOL.2636.06 |
| Mo., 07.09.2026 | Künstliche Intelligenz im Musikunterricht – Chancen und Herausforderungen | KOL.2637.04 |
| Mo., 07.09.2026 | Wärme sichtbar machen: Spannende Experimente mit Wärmebildkameras für den Physikunterricht | KOL.2637.05 |
| Di., 08.09.2026 | PIKAS - Mathematik an Grundschulen - guter Mathematikunterricht für fachfremd Unterrichtende | KOL.2636.01N |
| Di., 08.09.2026 | Sichere Basis: LRS-Rechtschreib-Förderunterricht in der Sekundarstufe I | KOL.2637.03N |
| Mi., 09.09.2026 | Starke Stimme - erfolgreich im Beruf - Modul 1 | KOL.2637.09N |
| Mi., 09.09.2026 | Sprache im Alltag und Fach - BiSS-Transfer Niedersachsen (Sek I und II) | KOL.2637.08N |
| Mi., 09.09.2026 | Förderung der Lese- und Schreibkompetenz durch pädagogische Mitarbeiter*innen im Ganztag | KOL.2637.06N |
| Do., 10.09.2026 | Tatausgleichgespräche in der Schule führen | KOL.2637.02 |
| Do., 10.09.2026 | Mobbing-Interventions-Team in der Schule (MIT) - Gruppenbezogene Nachsorge nach Mobbing - Mobbingprozesse aufarbeiten, bewusst und nachhaltig vorbeugen, Klassenklima stärken | KOL.2637.07 |
| Do., 10.09.2026 | Schüler*innen im Autismus-Spektrum - Annäherung an das Verstehen und Wege der Unterstützung im Schulalltag | KOL.2637.12N |
| Fr., 11.09.2026 | Theater gemeinsam erfinden – Ko-Kreationen im Darstellenden Spiel Wie anfangen? (Teil 1) | KOL.2637.14 |
| Sa., 12.09.2026 | Erlebnispädagogik auf Norderney - Wahrnehmung | KOL.2637.01 |
| Sa., 12.09.2026 | Musik fachfremd unterrichten | KOL.2637.15 |
| Mo., 14.09.2026 | Implementierung des Kerncurriculums Christliche Religion Sek I an Gymnasien (Schulset 3: Region Oldenburg Süd) | KOL.2638.03N |
| Mo., 14.09.2026 | Sichere Basis – Beispiele zur praktischen Umsetzung im Deutschunterricht der Jahrgänge 3 und 4 | KOL.2638.02N |
| Mi., 16.09.2026 | SCP - Deeskalierende Kommunikation - Konstruktiv deeskalierendes Handeln und Kommunizieren | KOL.2638.04N |
| Do., 17.09.2026 | Einfache Wege zum Erlernen einer Schwimmtechnik für Menschen mit Behinderung | KOL.2638.06 |
| Do., 17.09.2026 | Netzwerk Qualitätsmanagement BBS - Region Oldenburg | KOL.2638.05 |
| Fr., 18.09.2026 | Sichere Basis - Bewegtes Lesen und Schreiben 1. und 2. Klasse im lautgetreuen Bereich | KOL.2638.01N |
| Di., 22.09.2026 | Spielerischer Einstieg ins Programmieren mit und ohne Computer | KOL.2639.03 |
| Di., 22.09.2026 | Sichere Basis - Förderung der Lese- und Schreibkompetenzen mit digitalen Hörstiften und kreativen Unterrichtswerkzeugen für Klasse 1 - 2 | KOL.2639.01N |
| Mi., 23.09.2026 | Chemie fachfremd unterrichten | KOL.2639.09 |
| Mi., 23.09.2026 | SCP - Swipen, zocken, liken – Chancen und Risiken digitaler Medien im Schulalltag | KOL.2639.06N |
| Mi., 23.09.2026 | AIS.chat im Unterricht (unabhängige Fortbildung) | KOL.2639.07 |
| Do., 24.09.2026 | «Und jetzt, Herr Mohrmann?» – Vom Verstehen ins professionelle Handeln | KOL.2639.04 |
| Do., 24.09.2026 | Schwimmen lehren und lernen in der (Grund-)Schule - Der (neue) niedersächsische Schwimmpass | KOL.2639.05 |
| Fr., 25.09.2026 | Darstellendes Spiel: Wie Lehrkräfte zu Theaterlehrer*innen werden | KOL.2639.02 |
| Sa., 26.09.2026 | Kritisches Denken beim Philosophieren mit Kindern | KOL.2639.08 |
| Sa., 26.09.2026 | Musikpädagogische Werkstatt Herbst | KOL.2639.11 |
| Mo., 28.09.2026 | Churermodell – ein Raum zum Lernen und Leben | KOL.2640.01N |
| Mo., 28.09.2026 | Gesprächskreis der Fortbildungsbeauftragten an weiterführenden Schulen | KOL.2640.02 |
| Di., 29.09.2026 | Grundlagen einer inklusiven Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit einer Hörschädigung | KOL.2640.03N |
| Termin | Titel | Kursnummer |
| Mo., 05.10.2026 | Kryptografie-Workshop für Informatik-Lehrkräfte | KOL.2641.01 |
| Mo., 05.10.2026 | Gesprächskreis der Fortbildungsbeauftragten an BBS | KOL.2641.05 |
| Di., 06.10.2026 | Pädagogik-Psychologie: Thematische Schwerpunkte für die schriftliche Abiturprüfung 2028 unterrichten. Kollegialer Austausch über Kompetenzen und Inhalte. Eine Veranstaltung von Lehrkräften für Lehrkräfte | KOL.2641.02 |
| Di., 06.10.2026 | Wie kann Finanzbildung im Unterricht gelingen? | KOL.2641.03 |
| Di., 06.10.2026 | The Feed - Mobile Game über Algorithmen in Social Media | KOL.2641.04 |
| Di., 06.10.2026 | Gut vorbereitet auf Leistungsüberprüfungen – praxisnahe Lernstrategien mit und ohne KI | KOL.2641.06 |
| Do., 08.10.2026 | Schülercoaching - Von der Instruktion zur Konstruktion – vom Lehrmeister zum Lernbegleiter | KOL.2641.07 |
| Di., 27.10.2026 | Digitale Artefakte greifbar machen: Mit Schüler*innen Roboter und das Internet erkunden | KOL.2644.06 |
| Di., 27.10.2026 | Fakten-Check 4.0: Recherchieren, prüfen, darstellen mit journalistischen Methoden – analog, digital und KI‑gestützt | KOL.2644.03 |
| Di., 27.10.2026 | Lehrergesundheit: Wie KI den Arbeitsalltag entlasten kann | KOL.2644.08 |
| Mi., 28.10.2026 | Informationsveranstaltung - Pädagogische Werkstatt - Lernen - individuell und gemeinsam | KOL.2637.13Na |
| Mi., 28.10.2026 | Von der Schulbegleitung zur Klassenassistenz – gemeinsames Lernen stärken statt Einzelbetreuung isolieren | KOL.2644.02 |
| Do., 29.10.2026 | Sichere Basis: Nachhaltige Kompetenzsicherung in Grundschule und Ganztag – Lernbänder, Lesebänder und aktivierende Lernimpulse wirksam nutzen | KOL.2644.07N |
| Do., 29.10.2026 | Den Stress im Griff? - Stressmanagement für Lehrkräfte (vier Module) | KOL.2644.01 |
| Do., 29.10.2026 | Sichere Basis - Basiskenntnisse «Schreiben und Lesen lernen» | KOL.2644.05N |
| Termin | Titel | Kursnummer |
| Di., 03.11.2026 | Sichere Basis - Erfolgreiches Training der Rechtschreibstrategien 3. und 4. Klasse - online | KOL.2645.01N |
| Di., 03.11.2026 | Fit in Leseförderung mit BISS für Grundschulen- Online | KOL.2645.02N |
| Mi., 04.11.2026 | Deutsch als Zweitsprache/Deutsch als Bildungssprache in der Sek. I (PLG) | KOL.2645.04N |
| Mo., 09.11.2026 | Die Leitungswerkstatt 2026/27 - Fortbildungsreihe für Lehrkräfte mit Leitungsaufgaben in berufsbildenden Schulen | KOL.2646.01 |
| Di., 10.11.2026 | Sensibilisierung für die Situation schüchterner (sozial ängstlicher) Kinder und Jugendlicher im schulischen Kontext | KOL.2646.01N |
| Do., 12.11.2026 | SCP - Zukunftskompetenz: Rassismuskritik - Rassismus erkennen, reflektieren, verlernen | KOL.2646.02N |
| Do., 12.11.2026 | Prompt Engineering für Lehrkräfte: KI gezielt und effektiv nutzen | KOL.2646.03 |
| Mo., 16.11.2026 | Informationsveranstaltung - Ausbildung zum/zur Schulmediator:in | KOL.2647.03 |
| Di., 17.11.2026 | Die Sprache der Maschinen: Grundlagen der Codierung und Binärcodierung | KOL.2647.02 |
| Di., 17.11.2026 | Digital kreativ durch die Adventszeit – Ihr Workshop für die Grundschule | KOL.2647.01 |
| Mi., 18.11.2026 | Sichere Basis - Lubo aus dem All!: Ein Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen in der Grundschule | KOL.2647.04N |
| Mo., 30.11.2026 | Plagiate, Hausaufgaben und Klausuren in Zeiten von KI | KOL.2649.03 |
| Termin | Titel | Kursnummer |
| Mi., 03.02.2027 | Chemische Schauversuche | KOL.2705.02 |
| Fr., 05.02.2027 | Präventive Unterrichtsgestaltung – lernförderliche Unterrichtssituationen herstellen - Modul 3 | KOL.2706.02 |
| Fr., 05.02.2027 | SCP - Beratungskompetenz ausbauen - Methodenworkshop für Förderschullehrkräfte | KOL.2707.05N |
| Fr., 05.02.2027 | Theater gemeinsam erfinden – Ko-Kreationen im Darstellenden Spiel - Wie weitermachen? (Teil 2) | KOL.2705.01 |
| Mo., 08.02.2027 | Was tun, wenn’s brennt? - Unterrichtsstörungen und herausforderndes Verhalten von Schüler*innen - 2 Module | KOL.2706.05 |
| Do., 11.02.2027 | SCP - Zukunftskompetenz: Rassismuskritik - Rassismus erkennen, reflektieren, verlernen | KOL.2706.03 |
| Fr., 12.02.2027 | Mit Konflikten im Schulalltag konstruktiv umgehen - Ausbildung zum/zur Schulmediator*in | KOL.2706.04 |
| Mo., 15.02.2027 | Schulmediation - Praxisbegleitung | KOL.2707.01 |
| Fr., 19.02.2027 | Selbstwirksamkeit durch Selbermachen: «Hornbach macht Schule» als Impuls für praxisorientierten Unterricht | KOL.2707.04 |
| Fr., 19.02.2027 | SCP - Psychische Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter | KOL.2707.08N |
| Mo., 22.02.2027 | SCP - Konfliktmanagement im Kontext Schule | KOL.2708.02N |
| Di., 23.02.2027 | Sichere Basis: Lese- und Rechtschreibförderung mit Spiel, Spaß und Bewegung im Primarbereich | KOL.2708.03N |
| Mi., 24.02.2027 | Sichere Basis: Lese- und Rechtschreibförderung mit Spiel und Spaß in der Sekundarstufe I | KOL.2708.04N |
| Termin | Titel | Kursnummer |
| Di., 02.03.2027 | Grundlagen einer inklusiven Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit einer Hörschädigung | KOL.2709.02N |
| Do., 04.03.2027 | SCP - «F... dich, Herr Mohrmann!» - Herausforderndem Verhalten konstruktiv begegnen - gelassen, kooperativ, fördernd | KOL.2707.06N |
| Mo., 08.03.2027 | Sichere Basis - Nachhaltige Kompetenzsicherung in Grundschule und Ganztag – Lernbänder, Lesebänder und aktivierende Lernimpulse wirksam nutzen | KOL.2710.02 |
| Mi., 10.03.2027 | Kreative Sprachvermittlung mit Musik: ein inklusiver Sprachförderansatz für DaZ, Musik und Deutsch | KOL.2710.01 |
| Do., 11.03.2027 | Brustschwimmen in der Schule: Übungen für Anfänger*innen, Fortgeschrittene und Könner | KOL.2710.03 |
| Mo., 15.03.2027 | SCP - Auf dem Weg zur rassismuskritischen Schule – ein Schulkonzept entwickeln | KOL.2711.01N |
| Do., 18.03.2027 | Technikschulung im Schwimmunterricht - Wechselzugarten (Sek I und Sek II) | KOL.2711.02 |
