Christoph Niepel studierte in Trier und Amiens (Frankreich) und promovierte an der Universität Trier in Psychologie. Zuletzt war er als Research Scientist an der Universität Luxemburg tätig. Forschungsaufenthalte führten ihn zum Educational Testing Service (Princeton, USA), an die Australian Catholic University (Sydney, Australien) und an die Universität (Oslo, Norwegen).

In seiner Forschung beschäftigt sich Christoph Niepel insbesondere mit Motivation und Kompetenzerleben in Lehr-Lernkontexten sowie mit der Wahrnehmung von Unterrichtsqualität. Dabei nutzt er empirisch-quantitative Methoden und Forschungsansätze. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Analyse von Daten im Mikrolängsschnitt mit vielen Messzeitpunkten, die in Echtzeit und in konkreten Unterrichtssituationen erhoben wurden, um Lehr- und Lernerfahrungen von einer Unterrichtsstunde zur nächsten analysieren zu können (Experience-Sampling-Methode). Als Projektleiter hat Christoph Niepel für seine Forschung Drittmittel in Höhe von über 1,3 Millionen Euro eingeworben.

Wir begrüßen Herrn Prof. Dr. Christoph Niepel herzlich am Institut!