Die rasanten Entwicklungen digitaler Technologien stellen Schulen und Hochschulen vor Herausforderungen und eröffnen zugleich neue Möglichkeiten.

Wie lassen sich digitale Medien didaktisch sinnvoll einsetzen? Was müssen fachfremde Grundschullehrkräfte wissen, um im Sachunterricht erste Informatikkenntnisse vermitteln zu können?

Was müssen Lehrkräfte heutzutage können, um junge Menschen auf ihrem Weg hin zu digital mündigen Bürgerinnen und Bürgern zu begleiten?

Wie können digitale Techniken das Lernen unterstützen – und wo stoßen sie an ihre Grenzen? Das ist gerade in der Corona-Krise eine zentrale Frage für die Schulen.

Das digitale Unterrichten und Lernen hat in den vergangenen Monaten vielfach den Schulalltag bestimmt. Es prägt nun auch die Inhalte der diesjährigen Pädagogischen Woche an der Universität Oldenburg vom 5. bis 7. Oktober, die erstmals als Onlinekonferenz stattfindet.

Kinder und Jugendliche für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) begeistern: Für das Informatikunterrichts-Konzept „IT2School“ ist die Oldenburger Informatikdidaktikerin Prof. Dr. Ira Diethelm im Wettbewerb um den Polytechnik-Preis für MINT-Didaktik mit einer Ehrenurkunde ausgezeichnet worden.

Doppelter Erfolg für die Lehrerbildung der Universität Oldenburg: Das universitätseigene Projekt DiOLL sowie das Verbundvorhaben SeReKo in Kooperation mit der Universität Osnabrück werden in den kommenden Jahren mit insgesamt rund zwei Millionen Euro aus dem Bund-Länder-Programm „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ gefördert.

Prof. Dr. Rudolf Schröder ist zum neuen Dekan der Fakultät II Informatik, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften gewählt worden.

Ob Technologien wie Smart Home oder Arbeiten mit großen Datensätzen in den Naturwissenschaften – künftig sollen Studierende der Universität Oldenburg noch stärker als bisher selbst forschen und wissenschaftlich aktiv werden.

Die Herausforderungen, die die fortschreitende Digitalisierung für Schulen mit sich bringt, ist das Schwerpunkt-Thema der 26. Schulmanagement-Tagung der Universität Oldenburg.

Den Informatikunterricht attraktiver machen – das ist ein Ziel des Projektes „Leistung macht Schule“ (LemaS), an dem zwei Oldenburger Didaktikerinnen beteiligt sind.

Kann Bildung populistischen Tendenzen in der Gesellschaft entgegenwirken? Mit dieser Frage beschäftigt sich eine öffentliche Veranstaltungsreihe des C3L – Center für lebenslanges Lernen der Universität Oldenburg.

Lernen über die digitale Welt vom Kindergarten bis zur Berufsschule – wie diese Herausforderung gelingen kann, steht im Mittelpunkt der Tagung „INFOS“, zu der vom 13. bis 15. September bis zu 300 Teilnehmer an der Universität Oldenburg erwartet werden.

Prof. Dr. Susanne Boll-Westermann, Hochschullehrerin für Medieninformatik und Multimedia-Systeme und Prof. Dr. Ira Diethelm, Hochschullehrerin für Didaktik der Informatik, sind in den Digitalrat Niedersachsen berufen worden.

Prof. Dr. Ira Diethelm, Hochschullehrerin für Didaktik der Informatik an der Universität Oldenburg, ist in das Präsidium der Gesellschaft für Informatik e.

Digitales nicht nur nutzen, sondern erklären: Die Universität Oldenburg bietet ab dem Wintersemester ein neues Lehramtsstudium für Informatik an Haupt- und Realschulen an.

Gesellschaftlich herausfordernde Bildungsthemen wie den Klimawandel oder den nachhaltigen Umgang mit Ressourcen auf neuartige Weise Jugendlichen zugänglich machen: Dieses Ziel eint gleich vier neue fachdidaktische Projekte der Universität Oldenburg, die die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) in den kommenden drei Jahren fördern wird.

Die sechste internationale Konferenz zur Informatik an Schulen – ISSEP 2013 „Informatics in Schools – Situation, Evolution and Perspectives“ – findet Dienstag bis Sonnabend, 26. Februar bis 2. März, an der Universität Oldenburg (Hörsaalzentrums A14, Raum 0-030 bis 1-115) statt.

„Magisch, mysteriös, zauberhaft – Im Wunderland von morgen“ – Unter diesem Titel bietet die Universität Oldenburg (Raum A2 2-215, Campus Haarentor, Uhlhornsweg) von Montag bis Donnerstag, 2. bis 5. April (Montag ab 13.00 Uhr, sonst von 9.00 bis 16.30 Uhr), einen Ferienworkshop für Kinder und Jugendliche im Alter von neun bis zwölf Jahren an.

Prof. Dr. Ira Diethelm hat den Ruf auf die Professur Didaktik der Informatik an die Universität Oldenburg angenommen.

Computer und das Internet gehören für die meisten Menschen zum Alltag. Aber was genau passiert eigentlich in der digitalen Welt, wenn man eine Internetseite aufruft?

Auch in diesem Jahr bietet die KinderUniversität Oldenburg Acht- bis Zwölfjährigen spannende Einblicke in die Welt der Forschung.

Fast 60 ForscherInnen aus der gesamten Bundesrepublik trafen sich letzte Woche an der Universität Oldenburg, um auf dem sechsten Workshop der Fachgruppe „Didaktik der Informatik“ über die Vermittlung von Informatik an Schulen zu diskutieren.

Die Lehrerbildung steht in Zentrum eines Workshops, den Prof. Dr. Ira Diethelm von der Abteilung „Informatik in der Bildung“ in Kooperation mit der Gesellschaft für Informatik am 16. und 17. September 2010 an der Universität Oldenburg veranstaltet.

Prof. Dr. Dietmar von Reeken, Hochschullehrer für Geschichtsdidaktik mit den Schwerpunkten Geschichtsunterricht und Geschichtskultur an der Universität Oldenburg, wurde als Direktor des Didaktischen Zentrums (diz) für weitere zwei Jahre bestätigt.

Um das Schulfach Informatik zu fördern und SchülerInnen des Sekundarbereichs I frühzeitig für informatisch-technische Studiengänge sowie technische Berufe zu begeistern, hat das Niedersächsische Kultusministerium den Schulversuch „Informatik mit technischen Aspekten“ (InTech) ins Leben gerufen.

Sascha Milzarek, Schüler am Kreisgymnasium St. Ursula Haselünne, belegte den ersten Platz im Facharbeitenwettbewerb Informatik der Universität Oldenburg.

„Weizenbaum. Rebel at Work“ – so lautet der Titel des Dokumentarfilms, den das Department für Informatik am Montag, 25. Januar 2010, 18.30 Uhr, in der Universität Oldenburg (Audimax, Hörsaal 2) präsentiert.

Die Lehrerausbildung im Fach Informatik für Gymnasien und Berufsbildende Schulen ist nun in Oldenburg vom Studium bis zum Referendariat ohne Ortswechsel möglich.

„Informatik in der Bildung“ – so lautet der Name der 9. Stiftungsprofessur der Universität Oldenburg, die gestern offiziell der Öffentlichkeit vorgestellt wurde.