Hochschulzeitung UNI-INFO

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Nachrichten aus der Universität

Fahrradstation des AStA eröffnet

Seit dem 21. Oktober können StudentInnen in der Fahrradstation des AStA ihre Fahrräder reparieren. Helfer-Innen stehen mit Rat und Tat zur Seite. Rund 42.000 Mark investierten der AStA und die Universität in die Werkstatt.Das Projekt entstand im Zusammenhang mit der Einführung des Semestertickets. Die Universität konnte Geld geben, weil das Institut für technische Bildung dort Kurse abhalten wird. Mit dem Semesterticket wird freilich auch die Hoffnung verbunden, daß öffentliche Verkehrsmittel häufiger in Anspruch genommen werden. Das wird aber wohl erst im nennenswerten Rahmen möglich sein, wenn es eine Direktverbindung zwischen Universität und Bahnhof gibt, und diese nicht mit einer Stadtrundfahrt verbunden ist. Die Fahrradstation des AStA ist täglich von 13.00 bis 17.00 Uhr geöffnet.

"Dummköpfe fliegen raus!"

Träger des Alternativen Nobelpreises eröffnet Semester

Weil der moderne Mensch sich immer weniger von seiner Intelligenz leiten läßt, ist er nicht tauglich für die Zukunft. Der homo oeconomicus zieht den homo sapiens in den Abgrund. Der Lebensstil des industrialisierten Menschen ist nicht zukunftsfähig." Mit diesem eher düsteren Fazit eröffnete der international renommierte Physiker Prof. Dr. Hans-Peter Dürr auf Einladung des Fachbereichs Physik mit einer Festvorlesung das Wintersemester an der Universität Oldenburg. Dürr ist derzeit Geschäftsführer des Max-Planck-Instituts für Physik in München und unter anderem Träger des Alternativen Nobelpreises.

Die Natur werde den Menschen nicht davor bewahren, weiteren "Blödsinn" zu begehen. Die Evolution setze jedoch ihre "ordnende Hand" ein, um Intelligenz entstehen und wachsen zu lassen. "Das bedeutet aber auch, daß Dummköpfe aus der Evolution herausfliegen", prognostizierte Dürr das Schicksal der Menschheit. Die "Bankräubermentalität" der Industrienationen, vor allem aber der enorme Energieverbrauch sei nicht von Intelligenz geleitet und werde den entwicklungsgeschichtlichen Ast des homo oeconomicus absterben lassen.

Dennoch ist die Zukunft nach Ansicht des ("Meta"-) Physikers durchaus noch gestaltbar. "So wie die Evolution Intelligenz und Vielschichtigkeit fördert, so muß Bildung, vor allem auch die wissenschaftliche Ausbildung, wieder auf Intelligenz setzen", appellierte Dürr. Nicht Drill, sondern Kreativität und Schärfung der Wahrnehmung sei gefordert, damit ein verantwortungsbewußtes, zukunftsfähiges Handeln möglich werde. Theorie und Praxis müßten sich abwechseln, damit ein spannungsreiches, produktives Lernen entstehen könne. Ziel müsse ein Umdenken, eine Änderung des Lebensstils sein. "Nur wenn der Mensch sich wieder als ein Teil der Natur begreift, hat er eine Zukunft", urteilte Dürr.

"Religiös motivierte Hilfe"

Wachsmann-Preis für Arbeit über Hilfe für Nazi-Opfer

Der mit 5.000 DM dotierte Gerhard-Wachsmann-Preis der Universitätsgesellschaft Oldenburg geht in diesem Jahr an die Oldenburger Lehramtsstudentin Thekla Norzel. Ausgezeichnet wurde Norzel für ihre Examensarbeit "Religiös motivierte Hilfe für Verfolgte im Dritten Reich". Darin geht die Preisträgerin der Frage nach, wie deutsche und ausländische Kirchen und Glaubensgemeinschaften im Zeitraum 1938/39 den Opfern der nationalsozialistischen Rassenpolitik zu helfen suchten. Einen besonderen Wert erhalte die Arbeit Norzels durch die beispielhafte Darstellung eines Transports von 10.000 jüdischen Kindern, wobei viele neue Quellen erschlossen worden seien, heißt es in der Begrüdung zur Preisvergabe. Die Arbeit sei ein gelungenes Beispiel dafür, wie aktuell die wissenschaftliche Erforschung der jüngeren Vergangenheit für die gegenwärtige politische und ethische Urteilsbildung sein könne.

Die Preisverleihung findet am 13. November, 17.00 Uhr, im Informatikinstitut OFFIS (Escherweg) statt.

Zeitschrift für Ökonomie in den Schulen Rußlands

Projekt der Unis Oldenburg und Novosibirsk

Ökonomie in der Schule" heißt eine russischsprachige Zeitschrift, die im Rahmen eines Kooperationsprojektes vom Oldenburger Institut für ökonomische Bildung und von der Universität Novosibirsk herausgegeben wird. Leiter des Projekts ist der Oldenburger Didaktiker Prof. Dr. Hans Kaminski. Zielgruppe der neuen Zeitschrift sind LehrerInnen an den allgemeinbildenden Schulen in Rußland, die zur Erteilung von Wirtschaftsunterricht qualifiziert werden sollen. Dazu soll die Zeitschrift neben fachwissenschaftlichen Inhalten auch Hilfen für den Unterricht vermitteln. Pro Jahr sind vier Ausgaben vorgesehen.

Im Juni wurde die Nullnummer von "Ökonomie in der Schule" auf einer internationalen Konferenz zu Fragen der ökonomischen Bildung erstmals vorgestellt und ist dort auf großes Interesse gestoßen: Am Ende der Konferenz war die ganze Auflage vergriffen. Inzwischen wurde auch von deutscher Seite finanzielle Unterstützung zugesagt. Das Projekt baut auf Erfahrungen mit der Zeitschrift "arbeiten + lernen/Wirtschaft" in Deutschland auf. Inhaltlich sollen die Besonderheiten des ökonomischen Transformationsprozesses in Rußland besonders berücksichtigt werden. Durch den Transformationsprozeß in Rußland habe sich das Bewußtsein der Bedeutung ökonomischer Bildung deutlich verstärkt, erläutert Kaminski. Die jungen Bürger müßten schon in den Schulen mit Grundsachverhalten des ökonomischen Lebens vertraut gemacht werden.

Unibibliothek länger geöffnet

Die Bibliothek hat ihre Öffnungszeiten ausgedehnt und damit Konsequenzen aus einer Befragung in diesem Jahr unter den BenutzerInnen gezogen. Ab sofort sind die Türen montags bis freitags von 9.00 bis 22.00 Uhr (bisher 21.00 Uhr) und sonnabends von 10.00 bis 18.00 Uhr (bisher 14.00 Uhr) geöffnet. Für die Bereichsbibliothek Mathematik und Naturwissenschaften am Standort Wechloy gelten von montags bis freitags die Öffnungszeiten 9.00 bis 20.00 Uhr (bisher 10.00 bis 20.00 Uhr).

Empfehlungen

So könnte es gelingen - Empfehlun gen für das Studium aus der Erfahrung der Hochschulberatung" ist der Titel eines Vortrages, mit dem sich der Leiter der Zentralen Beratungsstelle (ZSB/PSB), Christian Leszczynski am Mittwoch, 5. November 1997, 16.00 Uhr im Bibliothekssaal insbesondere an die Studierenden des ersten Semesters richtet. Leszczynski stellt ein in der Beratungsstelle entwickeltes Acht-Punkte-Programm erfolgreichen Studierens vor, das u.a. Tips für akademische Arbeits- und Prüfungsformen enthält.

Utopien, Realitäten, Lösungsansätze

Die Kooperationsstelle Hochschule-Gewerkschaften der Universität führt im November und Dezember zwei jeweils eintägige Veranstaltungen durch - zusammen mit der ÖTV die Fachtagung "Das Gesundheitszentrum als Versorgungsmodell: Von der Utopie zur Realität" am Montag, 17. November im Vortragssaal der Bibliothek und "Freie Lehrstellen - Arbeitslose Jugendliche - Misere und Reform der beruflichen Bildung" am Dienstag, 2. Dezember (ebenfalls im BIS-Saal).

Arbeitswelt

Ein Workshop zum Thema "Erkundung Arbeitswelt" bietet die Zentrale Studienberatung in Kooperation mit der Berufsberatung des Arbeitsamtes am 26./27. November 1997 an. Mit diesem Workshop sind Studierende der Naturwissenschaften, der Mathematik und der Informatik angesprochen, die ihr Vordiplom abgeschlossen haben. Ziel des Workshops ist es, Recherchestrategien und Handlungskonzepte zu erarbeiten, die bei der Vorbereitung und Durchführung einer betrieblichen Erkundung hilfreich sind. Nähere Informationen sind in der Zentralen Studienberatung bei Margit Ladenthin, Tel.: 798-2466, erhältlich.

Theorie trifft Praxis

Der Förderverein und der Fachbereich 4 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften der Universität veranstalten im Wintersemester gemeinsam eine Vortragsreihe, in der Fachleute aus der Praxis und Professoren aus dem Fachbereich anwendungsbezogen über aktuelle Entwicklungen referieren. Die Reihe beginnt am Mittwoch, 29. November, 19.00 Uhr, im Vortragssaal der Bibliothek (Uhlhornsweg) mit einem Vortrag von Prof. Dr. Wolfgang Pfaffenberger zum Thema "Liberalisierung der Energiemärkte in Europa und Deutschland: Konsequenzen für Energieverbraucher und Energieanbieter".

Forschungsförderung: e-mail statt Papierflut

Um der steigenden Papierflut entgegenzuwirken, hat sich das Dezernat 5 (Entwicklungsplanung) entschlossen, die Forschungsförderungsinformation vornehmlich über e-mail zu verbreiten. Ermutigt wurden die MitarbeiterInnen des Dezernats durch den Zugriff auf ihr Angebot, das sie im www präsentieren (www.admin.uni-oldenburg. de/forschen/fördern.htm). Die dortigen Informationen zur Forschungsförderung wurden in einem Jahr knapp 8000 Mal abgerufen.

Jetzt will das Dezernat einen e-mail- Verteiler aufbauen, über den wöchentlich aktuelle Kurzinformationen zur Forschungsförderung verbreitet werden sollen. Wer sich für detaillierte Angaben interessiert, kann dann die entsprechenden Unterlagen beim Dezernat anfordern. WissenschaftlerInnen, die in den e-mail Verteiler aufgenommen werden wollen, bittet das Dezernat, bis zum 14. November ihre e-mail-Adresse anzugeben. Diejenigen, die weiterhin nur schriftliche Ausschreibungstexte wollen, oder nicht vernetzt sind, sind ebenfalls aufgefordert, dies beim Dezernat 5 anzugeben, damit sie wunschgemäß bedient werden können.

Transpersonale Studien: Fragen nach dem Sinn

Im Sommersemester erstes offenes Kursangebot Bewußtseinszustände jenseits von Alltagserfahrungen, die über die Grenzen der eigenen Person hinausgehen, können die Psyche eines Menschen positiv beeinflußen und zur Gesunderhaltung beitragen. Ausgehend von dieser Annahme wollen die Arbeitsgruppe "Psychologie im Gesundheitswesen" an der Universität unter der Leitung von Prof. Dr. Wilfried Belschner und die Deutsche Transpersonale Gesellschaft zukünftig in Lehre und Forschung zusammenarbeiten. Bereits im kommenden Semester soll mit "Transpersonalen Studien" an der Universität begonnen werden - zunächst in einer geschlossenen Ausbildungsgruppe, um die Lehrinhalte, die Lehrmethoden und die Instrumente der Qualitätssicherung der Ausbildung abzustimmen und zu erproben. Zum Sommersemester 1998 ist ein erstes, offenes Kursangebot vorgesehen.

In den Arbeitsfeldern der Psychologie, Medizin, Pädagogik, aber auch der Sozial-, Wirtschafts- und Politikwissenschaften werde zunehmend deutlicher, daß das herkömmlich verwendete Menschenbild unzureichend ist, meint Belschner. Es werde zu oft übersehen, daß Menschen in ihrem Leben nach Sinn suchen und nach Antworten auf die "Urfragen" des Menschseins verlangten: "Wer bin ich? Wozu bin ich in die Welt gekommen? Was sind meine Lebensaufgaben?" Werde der intensiven Suche nach Antworten nicht entsprochen oder blieben sie zu oberflächlich, erlebten die Menschen eine existentielle Leere. Das führe zu vielfältigen schweren seelischen und körperlichen Erkrankungen und abweichendem Verhalten oder auch zu destruktiv und pathologisch wirkenden kulturellen Mustern.

Ziel des Weiterbildungsangebots ist es, erfahrbar und erkennbar werden zu lassen, daß die Hinzunahme der transpersonalen Perspektive im individuellen und im öffentlichen Leben sinnstiftend, erfüllend, dem menschlichen Potential angemessen, gesundheitsfördernd, aber auch problemlösend sei. "Und volkswirtschaftlich ist diese Methode schon deshalb lohnend, weil Menschen mit Gefühl für ihren Lebenssinn nicht so krankheitsanfällig sind und besonders kreativ und intensiv arbeiten können," sagte Belschner.

Interessierte wenden sich an die Deutsche Transpersonale Gesellschaft, Prof. Dr. Wilfried Belschner, Universität Oldenburg, Telefon: 0441/9706-131.

"Kaukasische Sprachprobleme"

Am 22. und 23. November findet an der Universität unter der Leitung von Prof. Dr. Winfried Boeder, Fachbereich 11 Literatur- und Sprachwissenschaften, die Tagung "Kauskasische Sprachprobleme VII" statt. WissenschaftlerInnen aus Deutschland, Polen und der Schweiz beschäftigen sich dabei unter anderem mit der traditionellen Dichtungssprache des Kaukasus. Die Tagung findet nach 1995 das zweite Mal in Oldenburg statt.


Presse & Kommunikation (Stand: 06.09.2024)  | 
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