Das Schülerlabor ChemOL wurde 2002 ins Leben gerufen und verfolgt drei grundlegende Ziele:

1. Grundschüler sollen erste Erfahrungen mit Chemie machen. Dabei wird besonderer Wert darauf gelegt, dass die Versuche und die damit verbundenen Kenntnisse den Ansprüchen von Grundschülern gerecht werden. Sie lernen naturwissenschaftliche Arbeitstechniken und Grundkonzepte kennen und erweitern so spielend ihr Wissen.

   In der Regel verbringt eine Klasse einen ganzen Vormittag mit Kittel und Schutzbrille im Labor.

2. Lehrerinnen und Lehrer sollen befähigt werden, den etwas vernachlässigten Teil des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts fachlich abzudecken.
    
3. Für Studierende der Sachunterrichts-Studiengänge der Universität Oldenburg ist ChemOL ein Teil des Studiums; sie wirken bei der Betreuung mit und sollen so beim Experimentieren Erfahrungen im Umgang mit Kindern sammeln.

Im Rahmen der ChemOL-Fortbildungen werden die Lehrer in die fachlichen Grundkonzepte eingeführt, sie werden mit adäquaten Versuchen für den Unterricht vertraut gemacht und es werden Wege aufgezeigt, die ChemOL-Versuche mit einer Klasse durchzuführen.

Weitere allgemeine Informationen zu ChemOL finden Sie hier.