Projektleitung:
Prof. Dr. Klaus Fichter
Fakultät II, Wirtschaft‑ und Rechtswissenschaften

Ko‑Projektleitung:
Tim Zentner Geschäftsführer des C3L

Laufzeit:

01.08.2026 – 31.01.2027

Gefördert von:

Energieforschungszentrum des Landes Niedersachsen (efzn)

Fördersumme: 59.340€

Resilienzkompetenz

Die Energiewende macht das Energiesystem leistungsfähiger, aber auch komplexer und anfälliger, bei wachsenden Risiken durch Extremwetter, geopolitische Spannungen und Cyberangriffe. Für die technische System-Resilienz gibt es bereits viel Forschung. 

Offen ist bislang, welche Kompetenzen Fach- und Führungskräfte in Wirtschaft, Verwaltung, Politik und Wissenschaft brauchen, um solche Krisen zu bewältigen und als Innovationschancen zu nutzen. Hier setzt das Projekt an. 

Das Ziel:

  • Empirische Analyse des künftigen Kompetenzbedarfs und identifizierter Qualifikationslücken bei Fach- und Führungskräften.
  • Entwicklung eines Kompetenzkatalogs „Resiliente Energiesysteme" mit den erforderlichen Fähigkeiten je Zielgruppe.
  • Aufbau einer Weiterbildungs-Map als Übersicht über aktuelle Qualifizierungsangebote.
  • Transfer der Ergebnisse über Stakeholder-Workshop, zwei Open-Access-Artikel, einen Policy-Brief für die Landesregierung und einen Abschlussbericht.

Der Nutzen: 

  • Kompetenzbedarf sichtbar machen: Erstmals wird systematisch erfasst, welche Fähigkeiten für den Umgang mit Krisen in kritischen Energieinfrastrukturen nötig sind.
  • Weiterbildung passgenau gestalten: Weiterbildungseinrichtungen erhalten eine fundierte Grundlage, um zielgruppengerechte Qualifizierungsangebote zu entwickeln.
  • Resilienz stärken: Gut qualifizierte Fach- und Führungskräfte erhöhen die Krisenfähigkeit des Energiesystems in Wirtschaft, Verwaltung, Politik und Wissenschaft.
  • Entscheidungen fundieren: Analysebericht und Policy-Brief liefern Land und Praxis belastbare Grundlagen für wirkungsorientierte Weiterbildungs- und Förderentscheidungen.
(Stand: 06.08.2026)  Kurz-URL:Shortlink: https://uol.de/p120784
Zum Seitananfang scrollen Scroll to the top of the page