Leseglück im Unterricht - durch Lesemotivation Lernprozesse nachhaltig vertiefen

Lesekompetenz ist Schlüsselkompetenz für Bildung und Demokratie. Sie ist nicht nur die Grundlage für schulischen Erfolg, sondern auch für eine aktive gesellschaftliche und demokratische Teilhabe. Wer Texte versteht, kritisch hinterfragt und reflektiert, kann Wissen erweitern, Zusammenhänge begreifen und sich in Diskurse einbringen. Doch wie gelingt es, Schülerinnen und Schüler zum Lesen auch längerer Texte zu motivieren, ihnen Freude daran zu vermitteln und gleichzeitig ihr Textverständnis nachhaltig zu verbessern?
In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden eine Vielzahl innovativer und praxiserprobter Methoden kennen, die das Leseverstehen systematisch fördern und gleichzeitig die Begeisterung für Literatur und Sachtexte wecken. 
Im Fokus stehen:
• Motivierende Leseanlässe, die Neugier und Lesefreude auslösen
• Methoden zur gezielten Förderung und Bewertung von Leseverstehen
• Aufgabenformate und bewertbare Lernprodukte, die neben Lesekompetenz auch 
soziale und kommunikative Fähigkeiten stärken
• Kreative Zugänge zu Texten, die unterschiedliche Lerntypen einbeziehen
Die Teilnehmenden erhalten sofort einsetzbare Materialien, Übungen und Impulse für den eigenen Unterricht. Darüber hinaus entwickeln sie eigene, individuell zugeschnittene Konzepte für ihre Lerngruppen und Fächer. So entsteht ein praxisnaher Werkzeugkasten, der Leseförderung lebendig macht und langfristig im Schulalltag verankert werden kann.