Janina Langenbach
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Janina Langenbach
Janina Langenbach
Janina Langenbach
Lebenslauf
seit 2023
Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Sportwissenschaft, Universität Oldenburg
2013-2023
wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften, Universität Osnabrück
2012-2013
Referendariat, Studienseminar Osnabrück
2009-2011
Master of Education Sportwissenschaft/ Germanistik, Universität Osnabrück
2006-2009
2-Fächer-Bachelor Sportwissenschaft/Germanistik, Universität Osnabrück
Publikationen
Menze, L. & Langenbach, J. (2023). Laufen, Springen und Werfen für alle - Kräfte bündeln und ausgleichen. In sportpraxis, 3 (2023), S. 39-42.
Langenbach, J. (2020). Werfen und Treffen im Basketballspiel. In sportpraxis, 61(2), S. 15-18.
Langenbach, J. (2019). Leichtathletik, eine Sportart für alle. Alternative Zugänge durch Relativ- und Gruppenwettkämpfe. In Raabits Sport (2019), Nr. 48, 22 Seiten.
Langenbach, J. (2018). Was für eine Sporthalle brauchen Schülerinnen und Schüler? Bewegung, Spiel und Sport für alle: Tagungsband zum 2. Essener Kinder- und Jugendsportkongress, Hildesheim: Arete-Verlag (2018) S. 114-117.
Langenbach, J. & Niermeier, J. (2017). Basketball: Profi-Taktik im Schulsport. In sportpraxis 58 (2017), 7/8, S. 44-49.
Langenbach, J. (2016). Die Bedeutung der vorbereiteten Umgebung im Sportunterricht aus der Sicht von Sportlehrkräften. In Hildebrandt-Stramann, Reiner & Probst, Andrea (Hrsg.): Pädagogische Bewegungsräume. Aktuelle und zukünftige Entwicklungen. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina (2016) S. 89-96.
Langenbach, J. (2016). Basketball – Wie viel Technik braucht das Spiel. In Gebken, Ulf & Althoff, Katharina (Hrsg.): Perspektiven des Kinder- und Jugendsports: Tagungsband zum 1. Essener Kinder- und Jugendsportkongress. Hildesheim: Arete-Verlag (2016), S.143-148.
Langenbach, J. (2016). Erst Spielen, dann Üben. Ein spielerischer und erfahrungsorientierter Einstieg in das Basketballspiel. In Raabits Sport (2016), Nr. 38, 28 Seiten.
Langenbach, J. (2015). Basketball unter dem Gesichtspunkt der Heterogenität von Lerngruppen in der beruflichen Bildung. In Elflein, Peter; Langer, Wiebke; Huh, Yoon-Sun; Kamp, Sönke (Hrsg.): Beiträge zum innovativen Sportunterricht im Kontext von allgemeiner und beruflicher Bildung: mit Unterrichtsbeispielen und Vermittlungsmodellen für Studium, Ausbildung und Schulpraxis. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (2015), S. 259-268.
Kuhlmann, B. & Langenbach, J. (2013). Schülerexperten im Basketball: ältere Lernende entwickeln Übungen zur Verbesserung der Spielfähigkeit und führen diese mit Schülerinnen und Schülern der Jahrgangstufe 5 durch. In Sportpädagogik 37 (2013), 1, S. 20-24.