Um die ersten Ergebnisse des niedersächsischen Modellprojekts InTech zu präsentieren, wurden am Beispiel der Gesamtschule Schinkel in Osnabrück und des Alten Gymnasiums Oldenburg aufgezeigt, wie Informatik mit technischen Aspekten in der Mittelstufe verankert werden kann.

• Bericht aus der Neuen OZ vom 19.03.2010
  

• Bericht aus der NWZ vom 03.06.2010
• Artikel aus dem Huntereport
  
• Bericht des Pressedienstes der Universität Oldenburg