Lehre im klinischen Alltag, Aufbaukurs
Was lernen Sie?
Im Aufbaukurs lernen Sie anspruchsvolle Lehrsituationen tiefgehend zu analysieren und zu reflektieren. Sie trainieren, wie Sie angemessen auf solche Situationen reagieren können. Sie gewinnen Einblicke in die Dynamik von Gruppenprozessen und verstehen deren Bedeutung für heterogene Teams. Zudem wird Ihnen vermittelt, wie die Effizienz in der Teamarbeit innerhalb dieser Gruppen gesteigert werden kann. Sie erlernen effektive Kommunikationstechniken, die Ihre Führungskompetenzen schärfen und stärken. Ergänzend profitieren Sie von der kollegialen Fallberatung, in der konkrete Fälle aus dem Berufsalltag in einem vertrauensvollen Rahmen besprochen und gemeinsame Lösungsansätze erarbeitet werden.
Inhalte/ Lernziele:
- schwierige Lehrsituationen moderieren und ausgleichen
- kollegiale Fallberatung (Perspektivwechsel)
- themenzentrierte Interaktion (Konzept zum Lernen und Arbeiten in Gruppen)
- Teambuilding und Kollaboration
- Motivation bei Studierenden fördern
- mit konkurrierenden Erwartungen im Team und in der Lehre umgehen
- Teachable Moments im klinischen Alltag nutzen
- Effekte der Gruppendynamik benennen und in der Lehre berücksichtigen
- mit Störungen in der Lehre umgehen
Termine: Freitag 21.06.2024 13:30-18:00 Uhr, Samstag 22.06.2024 9:00 -15:00 Uhr
Dozentinnen: Univ.-Prof. Dr. med. Sarah König (Würzburg), Sonia Sippel (Klinische und Gesundheitspsychologin)
Unterrichtseinheiten: 12 UE
Anmeldung: Die Anmeldung können Sie mithilfe des Anmeldungeformulars der Medizindidaktik vornehmen.