Katharina Kuhlmann, M.Ed.
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Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik (» Postanschrift)
Katharina Kuhlmann, M.Ed.
Forschungsschwerpunkte:
- Kombinierte Beeinträchtigungen in der sprachlichen, emotional-sozialen und motorischen Entwicklung
- mehrsprachiger Spracherwerb
- inklusive Sprachförderung
Lebenslauf
Akademische Berufserfahrung
| seit 02/2026 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Fachgruppe Heterogenität und Diversität unter besonderer Berücksichtigung inklusiver Bildungsprozesse Fakultät I – Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
02/2022 – 01/2026 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Promotionskolleg SPARK Fakultät I – Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
| 10/2023 – 01/2025 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin (anteilige Elternzeitvertretung) in der Fachgruppe Heterogenität und Diversität unter besonderer Berücksichtigung inklusiver Bildungsprozesse Fakultät I – Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
| 04/2020 – 10/2021 | Studentische Hilfskraft im Forschungsprojekt „Teilhabe im Transitionsprozess“ Fakultät I – Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
Ausbildung
| 10/2019 – 12/2021 | Master of Education: Sonderpädagogik und Deutsch Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
| 10/2016 – 09/2019 | Zwei-Fächer-Bachelor: Sonderpädagogik und Germanistik Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
Weiterbildung
| 10/2016 – 06/2019 | Seminarreihe Einführung Unterstütze Kommunikation, Gesellschaft für Unterstütze Kommunikation e.V. Erwerb des Zertifikats der Gesellschaft für UK (GesUK, ehem. ISAAC) Carl von Ossietzky Universität Oldenburg |
Publikationen und Vorträge
Kuhlmann, K. (2026, 14. April). Motorische Auffälligkeiten bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen [Vortrag in der Fortbildungsreihe Interdisziplinärer Blick über den Tellerrand]. Deutscher Bundesverband für akademische Sprachtherapie und Logopädie (dbs), online.
Kuhlmann, K. (2025, 6.–10. Oktober). Über die Sprache hinaus – Sprachentwicklungsstörungen und nichtsprachliche Beeinträchtigungen [Vortrag]. Oldenburg School for the Social Sciences and the Humanities, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Kuhlmann, K., & Licandro, U. (2025, 9.–10. Mai). (Vor-)schulische Herausforderungen und soziale Teilhabe: Perspektiven von Kindern mit Sprach- und Kommunikationsbeeinträchtigungen [Vortrag]. Frühjahrstagung der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF), Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Kuhlmann, K., & Licandro, U. (2025, 27.–28. Februar). Erzählfähigkeiten von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im Grundschulalter unter Berücksichtigung der Home Literacy Environment, grammatischer und semantisch-lexikalischer Fähigkeiten [Vortrag]. 2. Workshop Fortgeschrittener Spracherwerb, Technische Universität Dortmund.
Kuhlmann, K., & Licandro, U. (2024, 15.–16. November). Motorische Fähigkeiten und Entwicklungsstörungen von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen [Vortrag]. Interdisziplinäre Tagung über Sprachentwicklungsstörungen 13 (ISES 13), Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Kuhlmann, K., & Licandro, U. (2024, 26.–28. September). Eltern- und Selbsteinschätzung sozial-emotionaler und verhaltensbezogener Fähigkeiten bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen [Vortrag]. 35. Bundeskongress der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik e.V. (dgs), Pädagogische Hochschule Heidelberg.
Kuhlmann, K., & Licandro, U. (2024, 15.–19. Juli). Parental and Self-Perceptions of Social-Emotional and Behavioral Skills in Children with Developmental Language Disorder [Posterpräsentation]. International Association for the Study of Child Language (IASCL), Charles University Prague.
Kuhlmann, K., & Licandro, U. (2022, 24.–26. November). Wie spezifisch sind spezifische Sprachentwicklungsstörungen? Sprachentwicklungsstörungen und emotional-soziale und motorische Kompetenzen [Posterpräsentation]. Interdisziplinäre Nachwuchsschool „Sprachentwicklung und ihre Störungen“ und Interdisziplinäre Tagung über Sprachentwicklungsstörungen 12 (ISES 12), Philipps-Universität Marburg.
Kuhlmann, K., & Licandro, U. (2022, 28.–30. September). Sprachentwicklungsstörungen und zusätzliche Beeinträchtigungen im Bereich der emotional-sozialen und motorischen Entwicklung - Entwicklung des Forschungsvorhabens [Posterpräsentation]. Sektionstagung Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Forschung
Projekt 4: Sprachentwicklungsstörungen und zusätzliche Beeinträchtigungen im Bereich der emotional-sozialen und motorischen Entwicklung. Erfassung von Formen und Ausprägungen sowie Auswirkungen auf schulische Partizipation.
Mehr Infos zum Projekt 4 gibt es hier.
Mitgliedschaften
Gesellschaft für interdisziplinäre Spracherwerbsforschung und kindliche Sprachstörungen im deutschsprachigen Raum e.V. (GISKID)