Operations- und Supply Chain Management bei kleinen und mittelständischen Unternehmen

Prozessmanagement in Handwerksbetrieben

Boundary Conditions von OSCM-Konzepten

Digitalisierung von Handwerksbetrieben

Verbesserung der Hochschullehre durch digitale Konzepte und die Implementierung von Fallstudienarbeit

Nachhaltigkeit in der Transport- und Logistikbranche

Innovative Lehr- und Lernkonzepte - InnovationPlus

Digitale Integration von Operations- und Supply Chain Management bei niedersächsischen Handwerksbetrieben

Geschäftsmodellinnovationen niedersächsischer Stadtwerke: Eine Fallstudienuntersuchung im Kontext von Energiewende und Digitalisierung

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Doktorin der Wirtschaftswissenschaften, Dissertation zum Thema “Teaching Operations and the Operations of Teaching: An Interdisciplinary Exploration of Boundary Conditions” (Dr. rer. pol.)

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Master of Education (M. Ed.)

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Zwei-Fächer-Bachelor Wirtschaftswissenschaften und Chemie (B. A.)

Hochschule Osnabrück, Standort Lingen, Betriebswirtschaftslehre (B. A.)

Ausbildung zur Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistungen

Unruh, E. (2024). Too much of a good thing? Teacher performance during the COVID-19 pandemic and the ambiguous role of high teacher autonomy. International Journal of Educational Research Open, 7, 100353. https://doi.org/10.1016/j.ijedro.2024.100353

Osteresch, E. (2022). Designing a case study approach for competence-oriented examination in large courses. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 17(1), 179-199. https://doi.org/10.3217/zfhe-17-01/11