In professionellen Lerngemeinschaften und Netzwerken arbeiten Pädagog*innen mit minimaler externer Anleitung professionell zusammen, lernen voneinander und verfolgen das gemeinsame Ziel, ihre Unterrichtspraxis kontinuierlich zu verbessern. Hier reden die Lehrkräfte miteinander über ihren Unterricht, dessen Vorzüge und Probleme. Zusammen entwickeln sie von allen geteilte Überzeugungen, Werthaltungen und Normen, die als pädagogisches Handeln in der Schule akzeptiert werden. Bei PLGen und Netzwerken kommen vor allem Hilfe-Kultur und Fehlertoleranz als Schlüsselwerte in Frage bzw. die Einstellung, Fehler nicht als zu tabuierendes Missgeschick, sondern als Chance zum Lernen zu betrachten.

Professionelle Lerngemeinschaften und Netzwerke sind motivierend, weil Lehr- und Leitungspersonen nicht isoliert arbeiten, sondern sich gegenseitig beraten. Es wird Fehlertoleranz angestrebt und es entsteht eine Hilfekultur. Das wirkt sich unter anderem positiv auf die Arbeitszufriedenheit und die Gesundheit aus – und führt zu mehr Qualität in der Lehrtätigkeit.

Die professionellen Lerngemeinschaften und Netzwerke treffen sich regelmäßig. Neue Mitglieder sind jederzeit willkommen.

Nachfolgend finden Sie eine Übersicht der aktuellen professionellen Lerngemeinschaften und Netzwerke mit den aktuellen Terminen. 
Weitere Informationen zu den Netzwerken der Arbeitsstelle Schulentwicklung finden Sie hier.

Im Bereich der Sprachbildung kooperiert das OFZ eng mit den Sprachbildungskoordinator*innen und Fachberater*innen der Sprachbildungszentren.