Joris Achilles
Joris Achilles M. Ed.
Lehrveranstaltungen
Wintersemester 2026 / 2027
Sommersemester 2026
Joris Achilles
Schwerpunkte in Forschung und Lehre
Bioethische Bewertungsprozesse, KI-Einsatz im Biologieunterricht, Mehrsprachigkeit im Biologieunterricht, Unterricht mit lebenden Tieren
Vita
Seit 2025: Doktorand bei Prof. Dr. Corinna Hößle, Didaktik der Biologie, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Zwischen Delegation und Übernahme von Verantwortung - GKI Nutzungs- und Reflexionsmuster während des bioethischen Bewertens
2023-2025: M. Ed. (Gym) Biologie/ Deutsch, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Abschlussarbeit: Mehrsprachigkeit im naturwissenschaftlichen Unterricht in Südafrika. Eine qualitative Studie zu den Überzeugungen von Lehrkräften.
2022-2025: Tutor für Germanistik & Biologie, Universität Oldenburg
Lehrtätigkeiten in der Basisvorlesung Literatur, Flora-Bestimmungskurs, Lernlabor Wattenmeer, Schulversuche und der Grünen Schule
2020-2023: B. Sc. Biologie/ Germanistik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Abschlussarbeit: Der Einsatz einer Wärmebildkamera für naturbezogenes Lernen.
2019: Abitur, Viktoria-Luise-Gymnasium Hameln
Posterbeiträge
Achilles, J., Krone, B., Unrau, N. & Hambsch genannt Müller N. (2026). Where does life come from? A Grounded Theory study on South African learners’ conceptions of evolution. forschen@studium, Universität Oldenburg.
Achilles, J. & Hößle, C. (2026). Zwischen Delegation und Übernahme von Verantwortung. Lernende fällen moralische Urteile in bioethischen Kontexten unter Anwendung KI-gestützter Large Language Models. 27. Frühjarsschule FDdB des VBIO. Dresden.
Auszeichnungen und Förderung
Seit 2026: Promotionsstipendium der Friedrich-Ebert-Stiftung
2025-2026: forschen@studium Universität Oldenburg: Projektförderung "Where does life come from" (5000€)
2022-2025: Studienstipendium der Friedrich-Ebert-Stiftung