In dem von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt geförderten Projekt „Entwicklung und Erprobung neuer Konzepte zur Einbindung von Nachhaltigkeitsaspekte in technische Umweltbildungsangebote ausgewählter außerschulischer Umweltbildungseinrichtungen sowie im Technikunterricht allgemeinbildender Schulen“ wurden von der Arbeitsgruppe Technische Bildung in Zusammenarbeit mit Lehrkräften kooperierender Schulen, der Buchmanufaktur Augustfehn und dem Regionalen Umweltbildungszentrum (RUZ) der Stadt Oldenburg Unterrichtsmaterialien erstellt. 

Eingebettet in die universitäre Lehre wurden gemeinsam mit Studierenden zu den Themen „Regenerative Energien“, „Mobilität“ und „Holz und Papier“ Unterrichtsstunden und Werkstücke konzipiert und realisiert. Diese wurden dann in zwei Durchläufen durch Lehrkräfte kooperierender Schulen in der Praxis getestet und außerdem durch die Befragung der Schülerinnen und Schüler mit Fragebögen und Feedbackrunden evaluiert. Am Ende entstanden so die folgenden Unterrichtsmaterialien für die Jahrgänge 8, 9 und 10. 

Gleichzeitig wurden Teile aus den Unterrichtseinheiten herausgelöst und für den Einsatz in Regionalen Umweltbildungszentren umgestaltet. Dazu gehört die Verdichtung der theoretischen und praktischen Inhalte, um die Durchführbarkeit den zeitlichen und strukturellen Besonderheiten außerschulischer Lernorte anzupassen. Vorab konnten die Materialien bereits in einer Projektwoche an einer IGS getestet und daraufhin optimiert werden. Die Themen sind „Buchdruck“, „Buchbinden“ und „Papierproduktion“. Eine Einheit zum Thema „Bauen und Wohnen“, das sich so auch um Kerncurriculum des Faches Technik findet, ist noch in der Bearbeitung und wird hier später ebenfalls veröffentlicht. 

An dieser Stelle sei bereits darauf hingewiesen, dass das Regionale Umweltbildungszentrum der Stadt Oldenburg in naher Zukunft Fortbildungen für Lehrkräfte und Mitarbeiter_innen anderer Umweltbildungsangebote anbieten wird. Außerdem entsteht für das RUZ eine eigene mobile und verleihbare Werkstatt zu den Themen „Papierproduktion“ und „Buchbinden“. Damit soll es Schulen ermöglicht werden, Projekttage und –wochen zu diesen Inhalten durchzuführen, ohne die entsprechende Ausstattung anschaffen zu müssen.