Arbeitsschwerpunkt

Technikphilosophie

Experimentieren im Technikunterricht

Automatisierungstechnik

DBU-Projekt zur Einbindung von Nachhaltigkeitsaspekten in den Technikunterricht

Regenerative Energien

CURRICULUM VITAE 

2012

Wissenschaftlicher Mitarbeiter Technische Bildung

2011 - 2012

Studium Master of Education Technik und Ökonomische Bildung/ Universität Oldenburg

2011

Studium 2 Fächer-Bachelor Technik und Ökonomische Bildung/ Universität Oldenburg

2006

Abitur

PUBLIKATIONEN

Landherr, Jan/Wegner, Helmer/Wiemer, Tobias (2016): Lernwirksamkeit der zeitlichen Verknüpfung von Theorie und Praxis auf die Motivation von Schülerinnen und Schülern im Technikunterricht. In: Wolf Bienhaus und Christian Wiesmüller (Hrsg.): Technik: Wirklichkeitsbereiche und Bildungsinhalte, Berichtsband der 17. Tagung der DGTB

Dutz, Katharina; Landherr, Jan; Wegner, Helmer: Chancen und Grenzen der Einbindung von Angeboten außerschulischer Lernorte in schulinterne Curricula - Eine kritische Analyse. In: Bünning, Frank (Hrsg.): Konzepte und Effekte außerschulischer Lernorte in der technischen Bildung, Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2016, S. 77 - 104

Dutz, Katharina; Landherr, Jan; Campbell, Marietta: Action- and productoriented language acquisition. In: Arrical Cities, 2017 (unveröffentlicht)

Wiemer, Tobias; Landherr, Jan; Wegner, Helmer (2018): Inhaltliche Aspekte zum Thema Flugtechnik. In: tu - Technik im Unterricht 43 (168), S. 20 - 25