Ausblicke aus dem Jahr 2025

Von der Zukunft des Religionsunterrichts über die Frage, wie wir die Korallenriffe retten können, bis hin zu unserem künftigen Blick auf die Natur – auch in „Einblicke” Nr. 70 haben sich Oldenburger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler drängenden Zukunftsfragen gewidmet.

Wie wird der Religionsunterricht in Zukunft aussehen?

In Deutschland steht der Religionsunterricht im Grundgesetz. Doch angesichts wachsender Säkularisierung und Pluralisierung wird er sich wandeln müssen, ist der Religionspädagoge Joachim Willems überzeugt.

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Wie wandelt sich der Blick auf die Natur?

Unser Verhältnis zur Natur ist stetem Wandel unterworfen. Myriam Gerhard, Professorin für Kritische Naturphilosophie, regt zu einer offenen gesellschaftlichen Debatte über unsere Haltung zur Natur an.

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Welche Migrationspolitik braucht der qualifizierte Arbeitsmarkt?

Ayça Polat, Hochschullehrerin für Sozialpädagogik in der Migrationsgesellschaft, warnt vor einem einseitig kritischen Blick auf Migration und betont die Rolle von Migrantinnen und Migranten für den qualifizierten Arbeitsmarkt in Deutschland.

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Wann stellt die KI die Diagnose?

Nils Strodthoff, Hochschullehrer für Künstliche Intelligenz in der Gesundheit, sieht großes Potenzial im Einsatz von KI zu medizinischen Zwecken – unter der Voraussetzung, dass strenge Systemstandards zur Anwendung kommen.

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Wer macht die Zukunft?

Martin Butler, Hochschullehrer für Amerikanistik: Literatur und Kultur und Direktor des Wissenschaftlichen Zentrums „Genealogie der Gegenwart“, erklärt, wie Zukunftsentwürfe entstehen.

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Wie retten wir die Korallenriffe?

Iliana Baums, Professorin für Marine Conservation, befürchtet negative Folgen des Klimawandels für die Korallenriffe, sieht aber auch ermutigende neue Ansätze, um die Korallenriffe für die Zukunft zu erhalten.

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(Stand: 11.02.2026)  Kurz-URL:Shortlink: https://uol.de/p116885
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