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Einsatz von Tablets im Mathematikunterricht - Räumliche Geometrie mithilfe von GeoGebra 3DTermin / Termine:
Do, 31.08.2023, 15:00 Uhr bis 17:00 UhrZielsetzung:
Die Lehrpersonen …
- erhalten konkrete Beispiele für den begleitenden Einsatz von GeoGebra 3D.
- erwerben grundlegende Kenntnisse im Umgang mit GeoGebra 3D, so dass der Einsatz vor Ort und im eigenen Unterricht ausprobiert werden kann.
- reflektieren und diskutieren die didaktischen Chancen und Grenzen des Einsatzes von GeoGebra 3D.
Beschreibung:
Der Mathematikunterricht zur räumlichen Geometrie, vornehmlich der zur analytischen Geometrie, ändert sich durch den Einsatz von digitalen Werkzeugen, hier GeoGebra 3D, grundsätzlich nicht. Aber der Einsatz kann einen positiven Einfluss auf das Lernen von Inhalten, Konzepten und das Erzeugen von Grundvorstellungen haben.
Dynamische Geometriesoftware bietet mittlerweile viele Möglichkeiten, dreidimensionale Geometrie effektiv zu veranschaulichen, diesbezügliche Grundvorstellungen zu verdeutlichen und zu festigen, Problemlösestrategien zu entwickeln und sich selbst zu kontrollieren. Dazu muss der Einsatz didaktisch reflektiert und bewertet werden.
Die Lehrpersonen …
- erhalten konkrete Beispiele für den begleitenden Einsatz von GeoGebra 3D.
- erwerben grundlegende Kenntnisse im Umgang mit GeoGebra 3D, so dass der Einsatz vor Ort und im eigenen Unterricht ausprobiert werden kann.
- reflektieren und diskutieren die didaktischen Chancen und Grenzen des Einsatzes von GeoGebra 3D.
Diese Veranstaltung wird als bildungspolitischer Schwerpunkt vom Niedersächsischen Kultusministerium finanziell gefördert und ist kostenfrei. Dies gilt nicht für Schulen in freier Trägerschaft.
Adressaten:
Lehrpersonen der gymnasialen Oberstufe mit Tabletklassen im Jahrgang 11
Ort:
, Am Steinacker 12, 27777 Ganderkesee
Leiter*in / Referent*in:
Sabine Hanken, Tanja von Goldammer
Schulform:
Sek II-Bereich
Kosten:
0
Kursnummer:
KOL.2335.N03
Termin / Termine:
Do, 31.08.2023, 15:00 Uhr bis 17:00 UhrZielsetzung:
Die Lehrpersonen …- erhalten konkrete Beispiele für den begleitenden Einsatz von GeoGebra 3D.
- erwerben grundlegende Kenntnisse im Umgang mit GeoGebra 3D, so dass der Einsatz vor Ort und im eigenen Unterricht ausprobiert werden kann.
- reflektieren und diskutieren die didaktischen Chancen und Grenzen des Einsatzes von GeoGebra 3D.
Beschreibung:
Der Mathematikunterricht zur räumlichen Geometrie, vornehmlich der zur analytischen Geometrie, ändert sich durch den Einsatz von digitalen Werkzeugen, hier GeoGebra 3D, grundsätzlich nicht. Aber der Einsatz kann einen positiven Einfluss auf das Lernen von Inhalten, Konzepten und das Erzeugen von Grundvorstellungen haben.Dynamische Geometriesoftware bietet mittlerweile viele Möglichkeiten, dreidimensionale Geometrie effektiv zu veranschaulichen, diesbezügliche Grundvorstellungen zu verdeutlichen und zu festigen, Problemlösestrategien zu entwickeln und sich selbst zu kontrollieren. Dazu muss der Einsatz didaktisch reflektiert und bewertet werden.
Die Lehrpersonen …
- erhalten konkrete Beispiele für den begleitenden Einsatz von GeoGebra 3D.
- erwerben grundlegende Kenntnisse im Umgang mit GeoGebra 3D, so dass der Einsatz vor Ort und im eigenen Unterricht ausprobiert werden kann.
- reflektieren und diskutieren die didaktischen Chancen und Grenzen des Einsatzes von GeoGebra 3D.
Diese Veranstaltung wird als bildungspolitischer Schwerpunkt vom Niedersächsischen Kultusministerium finanziell gefördert und ist kostenfrei. Dies gilt nicht für Schulen in freier Trägerschaft.