Wie können Bürgerinnen und Bürger in die Museumsarbeit integriert werden? Diese Frage untersucht die digitale Ringvorlesung „Sammlungs-TEIL-habe – Partizipation an (Universitäts-)Sammlungen“ der Universität Oldenburg.

Der Übergang von der Schule zum Beruf ist für viele Jugendlichen eine schwierige Phase. Das gilt besonders für Heranwachsende mit geistiger Beeinträchtigung, die sprachlich nur eingeschränkt kommunizieren können.

Der Übergang von der Schule zum Beruf ist für viele Jugendlichen eine schwierige Phase. Das gilt besonders für Heranwachsende mit geistiger Beeinträchtigung, die sprachlich nur eingeschränkt  kommunizieren und somit ihre eigenen Wünsche nicht ausdrücken können.

Menschen mit eingeschränktem Sprachvermögen eine Stimme geben: Das ist seit mehr als acht Jahren das Bestreben des UK Netzwerks Weser-Ems.

Wie sehr sich das Leben von Menschen mit einer Beeinträchtigung in den vergangenen Jahrhunderten geändert hat, lässt sich anhand der Geschichte des Klosters Blankenburg bei Oldenburg besonders gut nachvollziehen.

Übergänge – beispielsweise vom Kindergarten in die Schule oder von der Schule ins Berufsleben, aber auch Job- oder Wohnungswechsel – beinhalten große Herausforderungen.

Seit fünf Jahren forschen die WissenschaftlerInnen des Ambulatoriums für ReHabilitation an der Universität Oldenburg zu Unterstützungsangeboten für Menschen mit Beeinträchtigungen und bieten ein breites Beratungsangebot an.

Es ermöglicht Kommunikation für Menschen, die sich nicht über Sprache mitteilen können: das Kommunikationsgerät „Accent 1200“.

„Übergänge aktiv gestalten mit Unterstützter Kommunikation“ – so lautet das Thema einer Fachtagung am Mittwoch, 13. März, 9.30 bis 17.30 Uhr, an der Universität Oldenburg.

Einen Scheck über 8.850 Euro haben heute Christian Köhler und Gabriele Mesch von der LzO Stiftung Oldenburg der „Beratungsstelle für Unterstützte Kommunikation“ an der Universität Oldenburg übergeben.

Beeindruckt von der Qualität und Vielfalt der Angebote des Ambulatoriums für Rehabilitation an der Universität Oldenburg zeigte sich Oberbürgermeister Prof. Dr. Gerd Schwandner bei seinem gestrigen Besuch.

Prof. Dr. Andrea Erdélyi, Sonderpädagogin an der Universität Oldenburg, ist zur ersten Vorsitzenden der Internationalen Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation für die deutschsprachige Sektion (ISAAC-GSC) gewählt worden.

Prof. Dr. Andrea Erdélyi, Hochschullehrerin für „Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung“ an der Universität Oldenburg, ist neue Direktorin des Instituts für Sonder- und Rehabilitationspädagogik.

Bereits zum zweiten Mal fand der von der Oldenburger Sonderpädagogin Prof. Dr. Andrea Erdélyi initiierte Runde Tisch „Beratungsstellennetzwerk für Unterstützte Kommunikation und Unterstütztes Schreiben“ an der Universität Oldenburg statt.

„Schule und was dann? Integration ins Arbeitsleben von Menschen mit Beeinträchtigungen“ - unter diesem Titel lädt das Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik zusammen mit der Lebenshilfe Oldenburg e.V.

Einen Scheck der Kulturstiftung der Öffentlichen Versicherungen in Höhe von 7.500 Euro überreichte gestern der Vertriebsdirektor Jürgen Müllender an Prof. Dr. Andrea Erdélyi, und Prof. Dr. Friedrich Linderkamp, 1. und 2. Vorsitzende des „Gemeinnützigen Vereins Rehabilitation und soziale Integration“ und SonderpädagogInnen an der Universität Oldenburg.

„Selbstbestimmt und mittendrin – Wohnformen für Menschen mit besonderem Bedarf’“, so lautet der Titel des zweiten Themenabends zum 50-jährigen Jubiläum der Lebenshilfe für Menschen mit Behinderung e.V.

„Welche Schule für mein Kind? - Bildungswege für Kinder mit Behinderungen“ – zu diesem Thema bietet das Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik in Kooperation mit der Lebenshilfe für Menschen mit Behinderungen Oldenburg e.V.

„Beratungsstellennetzwerk für Unterstützte Kommunikation und Unterstütztes Schreiben“ – unter diesem Titel fand am 21. April 2010 auf Initiative von Prof. Dr. Andrea Erdélyi (Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik) an der Universität Oldenburg ein Runder Tisch statt.

„Behindertenhilfe im Wandel der Zeiten“ – unter diesem Motto findet am Freitag, 23. April 2010, 17.00 Uhr, im Bibliothekssaal der Universität Oldenburg (Campus Haarentor) die Auftaktveranstaltung der Vortragsreihe „Behindertenhilfe im Aufbruch – Ziele, Grenzen, Wünsche“ statt.

Auf Initiative von Prof. Dr. Andrea Erdélyi, Leiterin des Ambulatoriums für ReHabilitation – Bereich Unterstützte Kommunikation – an der Universität Oldenburg, ist in der Region Weser-Ems ein Netzwerk zur Unterstützten Kommunikation (UK) gegründet worden.

Prof. Dr. Andrea Erdélyi, zuletzt Gastwissenschaftlerin für Lern- und Geistigbehindertenpädagogik an der Universität Budapest (Ungarn), hat den Ruf auf die Professur für Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt „Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung“ am Institut für Sonderpädagogik der Universität Oldenburg angenommen.