HERAUSGABEN

• 2023 „Untitled #475 aus der Serie Society Portraits (2008) von Cindy Sherman: Repertoir und Collage“ (zus. mit Nanna Lüth). In: QUEERULIEREN, Störmomente in Kunst, Medien und Wissenschaft, Hrsg. Oliver Klaassen; Andrea Seier. Neofelis Verlag, Berlin 2023

• 2023 „Kunstberichte als kultur- und pressepolitisches Herrschaftsinstrument im NS - Untersuchung der Berichterstattung zur „Großen Deutschen Kunstausstellung“ in München von 1937 bis 1943 in der „Frankfurter Zeitung und Handelsblatt“ “ (Download Volltext: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:715-oops-59263)

• 2017 Interview über Museumszugänge und Ausschlüsse. In: in_visible limits – Grenzgänge in Kunst und Gesellschaft. Kontur Kunstverein (Hg.). Stuttgart

• 2016 „Unten rechts – Zweifel an der Unschuld von Bildtiteln“. In: Vorausgesetzt-Kunst/Pädagogik und ihre Bedingungen. Hrsg. Lüth, Nanna, Berlin

• „no rules!“ In: Grenzüberschreitende Projekte - Impulse aus Kunst & Pädagogik Manfred Blohm, Tanja Brümmer, Markus Herrschbach (Hg).,  fabrico Verlag, Hannover, 2015

• Karin Hanika, Wiebke Trunk, KulturRegion Stuttgart (Hg.): „...und grüßen Sie mir die Welt“ / reflektierte Heimaten. Texte zu Heimat, Identität und visueller Kultur, Stuttgart 2007.

• Nanna Lüth, Wiebke Trunk (Hg.): Irgendwann ist Schluss mit lustig – Interventionen in Werbung, Publikation zur Ausstellung in der Galerie arttransponder, Berlin 2008.
   

EIGENE PUBLIKATION

• "Von Kunst aus sprechen" (2024)
  best practice Beispiele aus dem 3-jährigen
  Projekt OLE+ (Zusammenführung von Theorie und Praxis für die Schule)
  https://uol.de/lehr-lern-plattform-schule

• Voneinander lernen – Kunstvermittlung im Kontext kultureller Diversität ifa Edition Kultur und Außenpolitik, Stuttgart 2011.
   

AUFSÄTZE

• "Kooperation von Schule und Museum im Kontext inklusionsorientierter Öffnungsprozesse" (zusammen mit Michaela Kaiser und Nina Ahokas) (2024) In: Kaiser, Michaela; Brenne, Andreas; Ahokas, Nina: All inclusive? Kunstpädagogik im Spiegel der Inklusion. Schriftenreihe: Kunst Medien Bildung. Band 19, München, kopead.

• „Sammeln, aufbewahren und transformieren - ein Projekt mit Auszubildenden der Lagerlogistik in Wolfsburg in: „lokale liaison - kunstvermittlung im kunstverein wolfsburg: gemeinsames forschen an den kontexten zeitgenössischer kunst“, Wolfsburg 2013.

•  „Schäbig, schimmlig, schokoladig – (kein) Streit in der Bildungseinrichtung Museum“ in: Burckhardt, Sara; Mayer, Torsten; Urlaß, Mario (Hg.): convention. Ergebnisse und Anregungen # Tradition # Aktion # Vision, Schriftenreihe Kunst Partizipation Pädagogik, Bd. 03, München 2013.

• „Wahrnehmung“ in: spektrum, Magazin der Musikhochschule Stuttgart, Nr. 21, SoSe 2012/13. 

• „In Aufbruchsstimmung: Fragen an den educational turn beim "ersten Salon für kritische Kunstvermittlung" in Berlin“ auf: www.zkmb.de/index.php?id=136 (7.5. 2013: Internet -Zeitschrift für Kunst, Medien, Bildung)

• „Räume für transkulturelle Diversität und Dissens in der Kunstvermittlung“, in: Andreas Brenne, Sara Burckhardt, Marc Fritzsche u.a. (Hg.): teilhaben, kooperieren, transformieren, München 2012, S. 213-224.

• „Paroli in Biberach“, Werktext über Romane Holderried Kaesdorf, in: Städtische Museen Heilbronn (Hg.): Gnadenlos. Künstlerinnen und das Komische, Köln 2012, S. 100-107.

• „Raus aus dem Heimchen“, Werktext über Rosemarie Trockel, in: Städtische Museen Heilbronn (Hg.): Gnadenlos. Künstlerinnen und das Komische, Köln 2012, S. 210-215.

• „Warum tut sie sich das an?“, Werktext über Andrea Fraser, in: Städtische Museen Heilbronn (Hg.): Gnadenlos. Künstlerinnen und das Komische, Köln 2012, S. 247-247.

• Zeichnungen in Von den Niederungen des Seins oder Tutti Bikini Capta Sunt von Adrienne Braun, Tübingen 2011.

• Zeichnungen in medien kunst vermitteln, hg. von Nanna Lüth, Sabine Himmelsbach, Edith-Ruß-Haus für Medienkunst, Oldenburg 2011.