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Prof. Dr. Michael Feldhaus
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ZSE - Soziologie der Erziehung und Sozialisation
Prof. Dr. Feldhaus seit 01.01.2026 Mitherausgeber
Prof. Dr. Michael Feldhaus ist seit dem 01.01.2026 Mitherausgeber der Zeitschrift Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE). Die Zeitschrift erscheint 4 x pro Jahr und ist in der Printversion und als E-Book bestellbar.
ZSE ist forschungsorientiert und das sozialwissenschaftliche Forum für die Bereiche
• Soziologie der Erziehung
• Sozialisations- und Bildungsforschung einschließlich methodischer Zugänge
• Cultural Studies
• Kindheits- und Jugendforschung
• Medien und Sozialisation in der digitalen Gesellschaft
• Eltern- und Familienforschung
• Sozialisation über die Lebensspanne
ISSN 1436-1957
Verlag Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Projekt SPARK
Im Zeitraum 2021–2025 arbeiteten acht Kollegiatinnen des Promotionskollegs SPARK („Sonderpädagogische Forschung: Partizipation, Anpassung, Risiko, Kommunikation“) an institutsübergreifenden Dissertationen (Sonderpädagogik, Sozialwissenschaften, Pädagogik). Im Fokus standen Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf und mehrfachen Risikobelastungen sowie Fragen nach deren Entwicklung, Bildung und Partizipation.
Auf der SPARK-Abschlussveranstaltung am Freitag, den 10. Oktober 2025, im Schlauen Haus Oldenburg stellten die Kollegiatinnen ihre theoretischen und methodischen Zugänge sowie ihre ersten Ergebnisse der Forschungsarbeiten vor. Meike Rau hielt einen Vortrag mit dem Titel „Schulabsentismus & Familie aus der Perspektive von Sozialarbeiter*innen – Einblicke in familiale Dynamiken und die Zusammenarbeit zwischen Schule, Familie und Sozialarbeit“
Vortrag „Early Leaving – Risiko- und Schutzfaktoren eines gelingenden Übergangs von Schule in Ausbildung und Beruf“
Ana Brömmelhaus hat am 22. September 2025 auf der diesjährigen 60. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der DGfE in Heidelberg zum Thema „Transitionen in Bildungsverläufen“ zusammen mit dem Oldenburger Sonderpädagogen Clemens Hillenbrand einen Vortrag gehalten mit dem Titel „Early Leaving – Risiko- und Schutzfaktoren eines gelingenden Übergangs von Schule in Ausbildung und Beruf“.