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Willkommen auf unserer Nachrichtenseite!
Hier informieren wir Sie regelmäßig über aktuelle Aktivitäten und Projekte. Sie erfahren, wo wir tätig waren, an welchen Veranstaltungen wir teilgenommen haben und welche Themen uns aktuell bewegen.
Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Lesen und Entdecken!
Kreativ und inklusiv – Studierende der Uni Oldenburg im Blauschimmel Atelier
Im Rahmen des Moduls „Sonderpädagogische Handlungskompetenzen im Bereich kreativen Gestaltens“ haben Studierende der Sonderpädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg einen inspirierenden Workshoptag im Blauschimmel Atelier Oldenburg erlebt.
Im Projekt ÜberLebensKünstler*innen wurde gemeinsam gemalt, gestaltet, erzählt. Im Mittelpunkt stand dabei nicht nur das künstlerische Schaffen, sondern auch das gemeinsame Erleben und Gestalten in einem inklusiven Setting.
Der Tag bot den Studierenden die Möglichkeit, praktische Einblicke in kreative Arbeitsweisen und inklusive Kunstpädagogik zu gewinnen.
Mit viel Farbe, Offenheit und gegenseitiger Inspiration entstand ein lebendiger Raum, in dem Kreativität und Teilhabe auf besondere Weise zusammenfanden.
Projekt „Bildungsprozesse von Schüler:innen mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung erforschen“ ist erfolgreich gestartet
Im Projekt werden Bildungsprozesse von Schüler:innen mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung mittels phänomenologischer Vignettenforschung untersucht und für die Didaktik fruchtbar gemacht. Das Projekt wird von der EWE-Stiftung gefördert. Im Rahmen des Projekts finden Workshops mit Akteur:innen aus der Praxis statt. Die Workshops werden von der Universitätsgesellschaft Oldenburg gefördert.
Auszeichnung mit dem Dissertationspreis der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Dr. Theresa Stommel, Vertretungsprofessorin am Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik der Universität Oldenburg, wurde mit dem renommierten Dissertationspreis der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) ausgezeichnet. Die feierliche Preisverleihung fand im Rahmen der diesjährigen Sektionstagung in Heidelberg statt.
Gewürdigt wurde ihre Dissertation mit dem Titel „Bildung und Staunen. Eine bildungsphilosophische Perspektive im Kontext geistiger und schwerer Behinderung“. In ihrer Arbeit eröffnet Dr. Stommel innovative bildungsphilosophische Perspektiven, die vor dem Hintergrund einer phänomenologischen Denkhaltung das Staunen als zentrale Dimension von Bildungsprozessen erscheinen lassen, was sich für Menschen mit geistiger Behinderung als besonders fruchtbar erweist. Anknüpfend daran präsentiert Dr. Stommel Ansätze eines staunenfreundlichen Unterrichts und überträgt ihre bildungsphilosophischen Erkenntnisse in die Didaktik. Die Arbeit leistet damit einen wichtigen Beitrag zur theoretischen Fundierung und Weiterentwicklung des Bildungsbegriffs und schlägt eine Brücke zwischen Sonderpädagogik und Allgemeiner Bildungstheorie.
Dr. Stommel wurde 2022 an der Universität zu Köln promoviert. Ihre Dissertation wurde 2023 im Transcript Verlag veröffentlicht und ist im Open Access frei zugänglich: Zur Publikation.
Hier geht es zur Laudatio.
Dr. Theresa Stommel übernimmt die Verwaltung der Professur für Didaktik und Methodik des inklusiven Unterrichts in der Sekundarstufe
Im Wintersemester 2025/2026 übernimmt Dr. Theresa Stommel die Verwaltung der Professur für Didaktik und Methodik des inklusiven Unterrichts in der Sekundarstufe. Wir möchten uns dafür bei ihr herzlich bedanken und wünschen ihr einen guten Start!