Das Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik ist auf empirisch-angewandte Forschung für eine evidenzbasierte sonder- und rehabilitationspädagogische Praxis der Prävention, Intervention und Rehabilitation spezialisiert. Die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses trägt dabei einen hohen Stellenwert. Die zentralen Forschungsschwerpunkte des Instituts beziehen sich auf die I) Barrieren und multiple Beeinträchtigungen, II) Professionalisierung in der Fachkräftebildung, III) Digitalität und Assistive Technologien und IV) Kommunikation. Mehr Informationen zu unserem Forschungsprofil können in der unten verlinkten Datei gefunden werden.