Wie kann schulische Teilhabe für Kinder und Jugendliche mit körperlich-motorischen Beeinträchtigungen gelingen?

Im Oktober ist das Buch „Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung", herausgegeben von Prof. Dr. Annett Thiele, erschienen. Aus unserer Fachgruppe arbeiteten  Sönke Thies,  Andreas Erdmann,  Janna Bootsmann, Carolyn Goda und Stefanie Scholz-Wemken gemeinsam mit renommierten Sonderpädagog*innen aus Forschung und Praxis daran, einen umfassenden Überblick über aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen im Arbeitsfeld körperlich-motorische Entwicklung (KmE) zu geben. Entstanden sind 27 Beiträge, die zentrale Fragen inklusiver Bildung wissenschaftlich fundiert und praxisnah diskutieren.

Vom 16. bis 18. September 2025 fand die diesjährige Konferenz der Dozierenden im sonderpädagogischen Schwerpunkt KmE an der RPTU in Landau zum Thema „Forschung im Kontext von Körperbehinderungen - zwischen ethischen Ansprüchen und methodischen Herausforderungen” statt. 

In Vorträgen, Posterpräsentationen und Diskussionen wurden aktuelle Forschungsprojekte vorgestellt und zentrale Fragen zu forschungsethischer Verantwortung, partizipativen Zugängen sowie methodischen Herausforderungen in der Forschung mit und über Menschen mit Körperbehinderungen und chronischen Erkrankungen reflektiert. Der fachliche Austausch bot vielfältige Impulse für die Weiterentwicklung von Forschung und Lehre und stärkte die Vernetzung innerhalb des Fachbereichs.

Aus unserem Oldenburger Team stellten Prof. Dr. Annett Thiele und Dr. Dyon Hoekstra ihre Erfahrungen zur partizipativen Forschung im Rahmen des MS-Vita Projekts zur Hilfsmittelversorgung bei neurogenen Blasen- und Darmfunktionsstörungen bei Multipler Sklerose vor.

Wir freuen uns auf die nächste KmE-Dozierendenkonferenz 2026 in Leipzig.