Bitte wenden Sie sich bei Fragen zum Studium oder zur Studienorganisation an die zuständige Fachstudienberatung:

• Hörtechnik und Audiologie (M.Sc.): PD Dr. Thomas Brand
• Humanmedizin (StEx): Dr. Kirsten Gehlhar, Carolin König, Anne Dehlfing
• Molecular Biomedicine (M.Sc.): Dr. Helena Greb,
• Neurocognitive psychology (M.Sc.): Dr. Kerstin Bleichner
• Neuroscience (M.Sc.): Prof. Dr. Jutta Kretzberg
• Physik, Medizin und Technik (B.&M.Sc.): PD Dr. Stefan Uppenkamp
• Versorgungsforschung (M.Sc.): Dr. Julia Gockel

Weitere Informationen und hilfreiche Tipps rund ums Studium erhalten Sie auch über die Fachschaften:

• Fachschaft Humanmedizin
• Fachschaft Molecular biomedicine
• Fachschaft Neurocognitive psychology
• Fachschaft Neuroscience

Unser Aufgabengebiet umfasst neben der Beratung und Aufklärung über mögliche Gefahren von ionisierender Strahlung während Ihres Studiums oder Ihrer beruflichen Tätigkeit in den Partnerkliniken, Lehrkrankenhäusern, Arztpraxen und anderen externen Einrichtungen, auch die praktische Organisation der Personendosimetrie.

Ionisierende Strahlung, wie sie in der Medizin häufig zur Bildgebung oder zur Therapie angewendet wird, kann neben deterministischen Schäden auch zu Veränderungen im Erbgut führen (stochastische Schäden) und so zur Krebsentstehung beitragen. Daher hat der Gesetzgeber im Strahlenschutzgesetz und der Strahlenschutzverordnung eine Reihe von Gesetzen und Verordnungen erlassen, um die gefährliche Wirkung der ionisierenden Strahlung zu verhindern oder auf ein Minimum zu reduzieren.

Unser Ziel ist es, die gesetzlichen Vorgaben des Strahlenschutzes so in Ihr Curriculum bzw. berufliche Tätigkeit zu integrieren, dass der berufliche Gesundheitsschutz nicht den beruflichen Anforderungen entgegensteht. Strahlenschutz ist Gesundheitsschutz!

• Damit wir tätig werden können brauchen wir aber Ihre Mithilfe. Bitte kontaktieren Sie uns rechtzeitig (mind. 4 Wochen vorher), wenn Sie im Rahmen von geplanten Praktika oder Tätigkeiten mit ionisierender Strahlung zu tun haben werden.
• Für Auskünfte bezüglich der Notwendigkeit einer personendosimetrischen Überwachung in den Partnerkliniken und Lehrkrankenhäusern sowie Arztpraxen kontaktieren Sei uns gerne.
• Wir beraten Sie vertraulich!

Die zentralen Einrichtungen der Universität Oldenburg finden Sie unter:

• Info-Portal Studium
• Akademische Prüfungsamt
• Immatrikulationsamt
• International Student Office
• Zentrale Studien- und Karriereberatung
• Psychologische Beratung

Bitte beachten Sie diese Informationen und gezielten Beratungsangebote:

• Informationen zur Studiumsorganisation
• Finanzierung des Studiums: unter anderem Informationen zum BAföG und zu Stipendien und Studienförderung
• Informationen für Studierende mit Kind und zum Mutterschutz für Studierende
• Informationen für Behinderte und chronisch kranke Studierende
• conTakt Beratungsstelle bei Fragen zu sexualisierter Diskriminierung und Gewalt

Hier finden Sie alle zentralen Beratungs- und Unterstützungsangebote der Universität und die Beratungseinrichtungen des Studentenwerks im Überblick. 

• Feedback zur Lehre: Die Lehrveranstaltungsevaluation ist ein strukturiertes Element, um Lehrenden Feedback zu ihren Lehrveranstaltungen zu geben. Nutzen Sie diese, um Ihren Lehrenden rückzumelden, wie Sie die Lehrveranstaltung erlebt haben, was aus Ihrer Sicht positiv war und welche Verbesserungsmöglichkeiten es aus Ihrer Sicht gibt. Informationen zur Lehrveranstaltungsevaluation der CvO sowie die Kontaktdaten der Evaluationsbeauftragten der FK VI finden Sie hier.
• Feedback zur Organisation des Studiengangs richten Sie gerne an die Studiengangs- & Lehr- und Prüfungskoordinator*innen (Humanmedizin) des jeweiligen Studiengangs.
• Feedback zum Studiengang und zur Weiterentwicklung des Studiengangs: Erste Ansprechpersonen für Studierende um an der Weiterentwicklung der Studiengänge mitzuwirken sind die Fachschaften der Studiengänge. Die Fachschaften organisieren die Vertretung der Interessen der Studierenden in verschiedenen Gremien und sind auf allen Ebenen in die Gestaltung der Curricula und die Lehrveranstaltungsplanung eingebunden.

Im universitären Alltag kann es, trotz des Bemühens aller Beteiligten, zu Situationen kommen, in denen Sie sich ungerecht behandelt fühlen und mit dem Verhalten einer Lehrperson nicht einverstanden sind. Auch können sich die Vorstellungen darüber, was ein angemessener Arbeitsaufwand oder ein sinnvolles didaktisches Konzept für eine Lehrveranstaltung ist, unterscheiden. In solchen Fällen ist es wichtig schnell und angemessene Rückmeldung geben zu können.

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