Modul 1 – Pflichtbaustein 1.4 Studierende bringen unterschiedliche Lebensrealitäten mit und haben unterschiedliche Sichtweisen auf Inhalte und Rahmenbedingungen ihres Studiums. Gender- und [...]

Digitale Pinnwände sind ein vielseitiges didaktisches Werkzeug, um Lehr- und Lernprozesse zeit- und ortsunabhängig zu unterstützen. Sie ermöglichen es, Materialien zentral bereitzustellen, Ideen zu [...]

Modul 1 – Pflichtbaustein 1.2 Wie gelingt es, Studierende von Anfang an zu gewinnen, aktiv einzubinden und nachhaltige Lernerlebnisse zu schaffen? In diesem Workshop lernen Sie vielfältige Methoden [...]

In diesem Termin stellt Susanne Schorer die KI-Basisschulung sowie weitere Materialien und Ressourcen rund um den Einsatz von KI in der Lehre vor. Dabei erläutert sie, welchen Sinn und Zweck die [...]

Studierende nutzen längst Generative Künstliche Intelligenz (GKI). Jede*r Lehrende*r steht vor der Aufgabe, klare Regeln für den Einsatz von KI-Tools in den eigenen Lehrveranstaltungen zu definieren. [...]

Modul 3 – Pflichtbaustein 3.2 Das Angebot richtet sich an Lehrende, die ihre Lehrkompetenzen im kollegialen Austausch reflektieren und weiterentwickeln möchten. Die Idee der „kollegialen [...]

Das Lernmanagementsystem Stud.IP bietet vielfältige Möglichkeiten, um das Lehren und Lernen an der Universität zu organisieren und zu unterstützen. Häufig werden darüber organisatorische Hinweise [...]

Modul 3 – Pflichtbaustein 3.3 An offer from Teaching and Learning in Higher Education in cooperation with the Language Center of the UOL This course aims to prepare instructors who are new to using [...]

Ein Angebot des Studentischen Gesundheitsmanagement im Rahmen des Projekts Gesundes Lehren und Lernen an der UOL  Modul 3 - Wahlbaustein (3.3) Lange Sitzzeiten und eine bewegungsarme Lehre prägen [...]

Ein Angebot des Studentischen Gesundheitsmanagement im Rahmen des Projekts Gesundes Lehren und Lernen an der UOL  Modul 3 - Wahlbaustein (3.3) Der Hochschulalltag ist häufig durch ein hohes [...]

Modul 3 – Pflichtbaustein 3.1 Gemeinsam mit anderen Lehrenden und Fachexperten erkunden Sie im Workshop die Vielfalt des Lehrportfolios. In diesem kreativen Prozess entsteht Ihr persönliches [...]

Modul 1 - Pflichtbaustein (1.1) Als Lehrende*r stehen Sie vor der Aufgabe, fundiertes Wissen und Kompetenzen zu vermitteln und Ihre Studierenden bestmöglich beim Lernen zu begleiten. Doch wie können [...]

Modul 1 - Pflichtbaustein (1.4) Studierende bringen unterschiedliche Lebensrealitäten mit und haben unterschiedliche Sichtweisen auf Inhalte und Rahmenbedingungen ihres Studiums. Gender- und [...]

Modul 3 - Wahlbaustein (3.3) Hybride Lehr-Lernformate bieten vielfältige Möglichkeiten, Lehrveranstaltungen inklusiver und zugänglicher zu gestalten. Sie können Studierenden mit unterschiedlichen [...]

Modul 2 – Pflichtbaustein 2.4 Forschendes Lernen besitzt einen hohen Stellenwert an der Universität Oldenburg und ist als zentrales Konzept im Leitbild Lehre verankert. Im Forschenden Lernen führen [...]

Modul 2 – Pflichtbaustein 2.2 Ob es um Studienleistungen, Haus- oder Abschlussarbeiten, Studienplanung oder persönliche Herausforderungen und Krisen geht - Studierende kommen mit vielen Anliegen auf [...]

Modul 3 – Wahlbaustein 3.3 Studentische Referate und Präsentationen gehören in vielen Lehrveranstaltungen zum Repertoire und sind oft Bestandteil der Leistungsbewertung. Zielgerichtet eingesetzt, [...]

Modul 2 – Pflichtbaustein 2.3 In diesem Workshop lernen Sie einfache und effektive Möglichkeiten kennen, um sich schnell einen Eindruck von den Lernfortschritten Ihrer Studierenden und dem Erfolg [...]

Modul 3 - Wahlbaustein (3.3) Mit der Rolle als Lehrende sind sowohl vonseiten der Studierenden als auch von Kolleg*innen spezifische Erwartungen an Verhalten und Handeln verbunden, etwa beim Umgang [...]

Modul 3 - Wahlbaustein (3.3) In der MINT-Lehre werden Lernziele angestrebt, die ein tiefes Verständnis vielschichtiger Zusammenhänge erfordern. Gleichzeitig beobachten Lehrende bei ihren Studierenden [...]

Modul 1 – Pflichtbaustein 1.2 Wie gelingt es, Studierende von Anfang an zu gewinnen, aktiv einzubinden und nachhaltige Lernerlebnisse zu schaffen? In diesem Workshop lernen Sie vielfältige Methoden [...]