Zielgruppe: Das Angebot richtet sich an Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos. Externe Interessent:innen, die diesen Baustein für das Zertifikatsprogramm [...]

Zielgruppe: Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos.  Als Reformuniversität verfügt die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg über eine Vielzahl höchst spezifischer [...]

Zielgruppe: Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos. Die letzten Online-Semester haben Lehrende wie Studierende gefordert: leere Bildschirm-Kacheln, zähe Diskussionen und [...]

Zielgruppe: Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos. Geschlossene Frageformate (z.B. Single- oder Multiple-Choice-Fragen) werden in der Hochschullehre häufig zur [...]

Zielgruppe: Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos. Digitale Medien bieten das Potential, Lernprozesse produktorientiert mit Medien zu gestalten und interaktiv und [...]

Das Kurzformat „Didaktik-Snacks zum Forschenden Lernen: Impulse und Austausch für Lehrende“ findet monatlich zu einem Themenschwerpunkt rund um das Forschende Lernen statt. Dabei steht der Austausch [...]

Praktiken wie Teilen, Verbreiten und Remixen sind selbstverständlicher Teil unserer Bewegungen im Internet. Rechtlich kann dies allerdings problematisch sein. Mit freien Bildungsmaterialien oder Open [...]

Inklusion und Heterogenität von Lerngruppen ist ein Thema, das alle Lehramtsstudiengänge angeht. Das Projekt „OER für die Lehrkräftebildung – Handlungsstrategien für heterogene Klassen“ nimmt dies zum [...]

Das Kurzformat „Didaktik-Snacks zum Forschenden Lernen: Impulse und Austausch für Lehrende“ findet monatlich zu einem Themenschwerpunkt rund um das Forschende Lernen statt. Dabei steht der Austausch [...]

Im Schulkontext werden tagtäglich zahlreiche Bildungsmaterialien, wie auch Open Educational Resources (OER) für das Lernen von Schüler:innen und Lehrer:innen eingesetzt. Frei nach dem Motto „das Rad [...]

Modul 2 – Wahlbaustein (2.2) Beratung gehört zum Alltagsgeschäft von Lehrenden. Das Spektrum umfasst Fragen zu Literatur und Studienplanung, die Begleitung von Haus- oder Abschlussarbeiten oder auch [...]

Modul 3 – Wahlbaustein (3.3) Agile Vorgehensweisen, allen voran Scrum, haben sich in vielen Bereichen der Arbeitswelt etabliert. Absolvent*innen unserer Hochschulen treffen beim Einstieg in die [...]

Modul 1 – Pflichtbaustein (1.2) Je nach Art der Lehrveranstaltung, Anzahl der Studierenden und Lernziel können unterschiedliche Methoden in der Lehre zum Einsatz kommen. Im Mittelpunkt dieses [...]

Zielgruppe: Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos. Dieser Workshop zielt darauf ab, praktische Impulse für die Lehrplanung und -durchführung mit Blick auf Gender & Diversity [...]

Modul 2 – Pflichtbaustein (2.2) Die Durchführung langfristiger wissenschaftlicher Arbeiten oder Projekte stellt die Studierenden vor vielfältige Herausforderungen. Die hohen inhaltlichen [...]

Modul 2 – Wahlbaustein (2.2) Schreiben spielt in der traditionellen universitären Lehre vor allem eine Rolle als Prüfungsinstrument. Dabei wird ein besonderes Potenzial oft viel zu wenig genutzt: [...]

Modul 2 – Pflichtbaustein (2.1) In diesem Workshop lernen Sie einfache und effektive Möglichkeiten kennen, um sich schnell einen Eindruck von den Lernfortschritten Ihrer Studierenden und dem Erfolg [...]

Zielgruppe: Das Angebot richtet sich an Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos. Externe Interessent:innen, die diesen Baustein für das Zertifikatsprogramm [...]

Zielgruppe: Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos. Das Lernmanagementsystem Stud.IP bietet vielfältige Möglichkeiten, um das Lehren und Lernen an der Universität zu [...]

Modul 3 – Wahlbaustein (3.3) This course provides you with training and practice in giving professional presentations and lectures in English. By the end of the course, you will know how to give a [...]

Modul 3 – Pflichtbaustein (3.1) Im Workshop arbeiten wir im kollegialen Austausch und mit Expertenberatung an Ihrem Lehrportfolio. Sie können damit Ihr ganz persönliches Verständnis von [...]