Beiträge

Paal, M., Morhardt, M., Krause, A. & Hintz, A. M. (2025). Herausforderndem Verhalten im Rahmen schulischer Inklusion wirksam vorbeugen und begegnen: Mehrebenen-Prävention unter Einbezug aller Stakeholder, Jugendhilfe, 63 (2), 146-155. 

Irmler, M., Morhardt, M. & Götzlaff, U. (2022). Online-Frühförderung. Konzeptionelle Überlegungen zwischen Bedarf und Tradition. Frühförderung interdisziplinär, 41(4), 212-218.

Tagungs- und Konferenzbeiträge

Vorträge

Morhardt, M., Paal, M., Krause, A. & Hintz, A. M. (2024). More Than A Warm Welcome – A Scoping Review of Greeting Strategies in Educational Settings. Paper Presentation at the 6th Research Symposium of the PBS Europe Network in Vantaa, Finland, 14th - 15th of November 2024.

Morhardt, M., Paal, M., Kemler, E. & Hintz, A.M. (2023). Fostering student-teacher-relationships through an adapted version of Positive Greetings at the Door for students in preschool settings in Germany. Paper presentation at the 5^th Research Symposium of the PBS-Europe network in Zwolle, Netherlands, 16^th of November 2023.

Hintz, A. M., Paal, M., Licandro, U., Vierbuchen, M. C., Speck, K., Morhardt, M., Andermann, C., Mudder, L. & Lüers, A. M. (2019). DivKids-PBS - Supporting Educators, and Culturally and Linguistically Diverse Learners in a Pre-school Setting in Germany Through an Culturally-Sensitive Adaptation of the Pyramid-Model. Presentation as part of the invited colloquium Supporting Culturally and Linguistically Diverse Learners Through Multi-Tiered Systems of Support – Current Efforts in Germany on Preschool and Primary School Level. Department of Special Education and Psychology at Texas A&M University, College Station, Texas, USA, 1st of October 2019.

Poster

Morhardt, M., Paal, M., Krause, A., & Hintz, A. M., (2025). Positive Greetings at the Door – Evaluating a greeting intervention for primary students in Germany. Poster presentation at the 7^th Research Symposium of the PBS-Europe Network, Oldenburg, Germany, 24th - 26th of September 2025.

Morhardt, M., Paal, M., Hintz, A. M., & Burke, M. D. (2025). Positive Greetings at the Door – Evaluating a greeting intervention for students with EBD in Germany. Poster presentation at the 22th International Conference on Positive Behavior Support (APBS) in St. Louis, Missouri, USA, 12th - 15th of March 2025.

Paal, M., Morhardt, M., Krause, A., & Hintz, A. M. (2024). Happy Together? The Current State of School Climate Research in Germany. Poster presentation at the 6th Research Symposium of the PBS Europe Network in Vantaa, Finland, 14th - 15th of November 2024.

Krause, A., Paal, M., Morhardt, M., & Hintz, A. M. (2024). Secure Juvenile Justice Settings in Germany - An Area of Action for PBIS? Poster presentation at the 6th Research Symposium of the PBS Europe Network in Vantaa, Finland, 14th - 15th of November 2024.

Hintz, A. M., Paal, M., Morhardt, M., Kemler, E., Hatton, H., Burke, M. D., Andermann, C. T., Licandro, U., Mudder, L., Vierbuchen, M. C., Prömper, H., & Speck, K. (2023). DivKids-PBS: Adapting the Pyramid Model to Support Educators in Kindergarten in Germany. Poster presentation at the 5th Research Symposium of the PBS Europe Network in Zwolle (The Netherlands) on 16th of November 2023.

Morhardt, M., Paal, M., & Hintz, A. M. (2023). Umsetzung und Überprüfung der Wirksamkeit von einer adaptierten Version von Positive Greetings at the Door. Posterpräsentation auf der AESF-Konferenz in Graz, Schweiz, 5.-6. Mai 2023.

Kemler, E., Paal, M., Morhardt, M., & Hintz, A. M. (2022). Principals' Leadership Skills in Implementing School-Wide Positive Behavior Interventions and Support Successfully - A Scoping Review. Poster presentation at the 4rd Research Symposium of the PBS-Europe Network in Jyväskylä, Finland, 3rd of November 2022.

Morhardt, M., Paal, M., Kemler, E., & Hintz, A. M. (2022). Increasing student-teacher-relationship quality through an adapted version of “Positive Greetings at the Door” for a special education school in Germany. Poster presentation at the 4rd Research Symposium of the PBS-Europe Network in Jyväskylä, Finland, 3rd of November 2022.

Federkeil, L., Morhardt, M., Jungmann, T., Hintz, A. M. & Brückmann, M. (2022). ILLSU – Improving teacher training for university students in Germany focusing science education in inclusive classrooms. Poster presentation at the EARLI SIG 11 Conference in Oldenburg (Germany), 22nd- 24th of June 2022.

Morhardt, M., Paal, M., Hintz, A. M., Hatton, H., Vierbuchen, M. C., Mudder, L, Licandro, U., Andermann, C. T., Speck, K., Lüers, A. M. & Prömper, H. (2021). DivKids-PBS - Konzeption einer repräsentativen Fragebogenerhebung und Online-Fortbildungen zur bedarfsgerechten Förderung von Kindern und pädagogischen Fachkräften. Posterpräsentation auf der 56. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der DGfE am 29. September bis 1. Oktober 2021. [Virtuelle Präsentation].

Morhardt, M., Paal, M., Hintz, A. M., Hatton, H., Lüers, A., Speck, K., Mudder, L, Vierbuchen, M. C., Andermann, C. & Licandro, U. (2021). DivKids-PBS – Adaption, Implementation und Evaluation eines innovativen Mehrebenen-Präventionskonzepts zur Unterstützung und Förderung aller Kinder und Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen. Posterpräsentation auf der Jahrestagung der DGfE Kommission Pädagogik der frühen Kindheit 2021: Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit. Online-Tagung am 11. und 12. März 2021. [Virtuelle Präsentation].

Morhardt, M., Andermann, C. T., Mudder, L., Lüers, A., Hintz, A. M., Paal, M., Hatton, H., Licandro, U., Vierbuchen, M. C. & Speck, K. (2020). Diversität in Kindertageseinrichtungen als pädagogische Herausforderung (DivKids-PBS) - Förderung der Kompetenzen von Kindern und Fachkräften durch Mehrebenen-Prävention. Posterpräsentation auf der 17. Jahrestagung der Nachwuchswissenschaftler_innen der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit in der Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit der DGfE in Hannover am 25.-26. September 2020. [Virtuelle Präsentation].