• Extremismus und Extremismusprävention, Schwerpunkt Rechtsextremismus
• Ehemalige Extremist*innen in der schulischen Präventions- und (politischen) Bildungsarbeit
• Kriminalprävention
• Evaluationsforschung
• Politische Bildung

• Frontiers in Psychology
• Qudus International Journal of Islamic Studies (QIJIS)

Monografien

Gansewig, Antje (2023). “Intention is not method, belief is not evidence”. Civic Education and Prevention with Former Right-Wing Extremists in German Schools. Wiesbaden: Springer.

Gansewig, Antje & Walsh, Maria (2020). Biografiebasierte Maßnahmen in der schulischen Präventions- und Bildungsarbeit. Eine empirische Betrachtung des Einsatzes von Aussteigern aus extremistischen Szenen unter besonderer Berücksichtigung ehemaliger Rechtsextremer. Baden-Baden: Nomos.

Rezensionen:

• Schubarth, W. (2021). Zeitschrift für Pädagogik, 2.
• Meier, B.-D. (2020). Neue Kriminalpolitik, 4.
• Wegel, M. (2020). Kriminalistik, 6.
• Abbate, S. (2020). Novelero.de.
• Schilling, R. (2020). Polizei Newsletter.

Herausgeberschaft

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (2020). Frühere Extremisten in der schulischen Präventionsarbeit. Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis. Berichte des Nationalen Zentrums für Kriminalprävention, Nr. 1/2020. Bonn.

Beiträge in Herausgeberwerken

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (i.E.). “Informative, shocking, entertaining.” Two decades of talks by former extremists in German schools. In: Gordon Clubb, Ryan Scrivens & Mohammad Islam (Eds.): Former Extremists: Roles in Preventing and Countering Violence. Oxford: Oxford University Press.

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (2023). „Man kann ja auch nicht in allem Vorbild sein“ – Ehemalige Extremist*innen zwischen Klassenzimmern und sozialen Medien. In: Jürgen Nielsen-Sikora & Andre Schütte (Hrsg.): Wem folgen? Über Wandel, Sinn und Aktualität von Vorbildern (53-64). Berlin: J.B. Metzler.

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (2023). School-based Prevention of Radicalization and Extremism Involving Former Extremists: Insights Gained from Practice and Research in Germany. In: Jayakumar, Shashi (Ed.): Perspectives on Countering Extremism. Diversion and Disengagement (247-269). London: Bloomsbury.

Dietz, Gregor & Gansewig, Antje (2020). Koordination und Umsetzung von Extremismusprävention. Die Landesebene – Die Beispiele Schleswig-Holstein und Hessen. In: Brahim Ben Slama & Uwe Kemmesies (Hrsg.): Handbuch Extremismusprävention – Gesamtgesellschaftlich. Phänomenübergreifend (563-578). Wiesbaden: Bundeskriminalamt. Polizei + Forschung, 54.

Gansewig, Antje & Walsh, Maria (2020). Aussteiger aus extremistischen Szenen in der Schule. Ein Plädoyer für eine Fokusverschiebung auf die Schülerperspektive und deren differenzierte Betrachtung. In: Maria Walsh & Antje Gansewig (Hrsg.): Frühere Extremisten in der schulischen Präventionsarbeit. Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis (23-34). Berichte des Nationalen Zentrums für Kriminalprävention, Nr. 1/2020. Bonn.

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (2020). Überlegungen zum evidenzorientierten Handeln beim schulischen Einsatz ehemaliger Extremisten. In: Maria Walsh & Antje Gansewig (Hrsg.): Frühere Extremisten in der schulischen Präventionsarbeit. Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis (9-14). Berichte des Nationalen Zentrums für Kriminalprävention, Nr. 1/2020. Bonn.

Gansewig, Antje (2018). Prävention von politischem Extremismus in Deutschland. Eine Betrachtung zur Bedarfs- und Angebotslage. In: Maria Walsh, Benjamin Pniewski, Marcus Kober & Andreas Armborst (Hrsg.): Evidenzorientierte Kriminalprävention in Deutschland. Ein Leitfaden für Politik und Praxis (465-488). Wiesbaden: Springer.

Journal Artikel

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (2022). Zwischen „man hätte stundenlang zuhören können“ und „manchmal machte der Mann mir Angst“ – Biografiebasierte Schulmaßnahmen zur Sucht-, Gewalt- und Extremismusprävention und das Erfordernis der Berücksichtigung der Schüler/-innenperspektive. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 42(4), 365-381. DOI: 10.3262/ZSE2204365 (peer-reviewed)

Gansewig, Antje & Walsh, Maria (2022). “That is simply one thing that goes with it”: Former Extremists in School Settings and Empirical Evidence, Educational Review, DOI: 10.1080/00131911.2022.2028733 (peer-reviewed)

Gansewig, Antje & Walsh, Maria (2021/22). Broadcast Your Past: Analysis of a German Former Right-Wing Extremist’s YouTube Channel for Preventing and Countering Violent Extremism and Crime, Journal for Deradicalization, 29, 129-174. (peer-reviewed)

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (2021). Long-Term Experience Means Professionalization – Or Does It? An in-depth look on the Involvement of Former Extremists in German Prevention and Education, Journal for Deradicalization, 27, 108-145. (peer-reviewed)

Gansewig, Antje & Walsh, Maria (2021). Die Sichtweise von Schülerinnen und Schülern auf eine primärpräventive Maßnahme eines ehemaligen Rechtsextremen: Befunde einer Evaluationsstudie und Empfehlungen für Bildungsakteure, Zeitschrift für Bildungsforschung, 11(1), 187-205. DOI: 10.1007/s35834-021-00293-8 (peer-reviewed)

Gansewig, Antje & Walsh, Maria (2021). Preventing Violent Extremism with Former Extremists in Schools: A Media Analysis of the Situation in Germany, Terrorism and Political Violence, DOI: 10.1080/09546553.2020.1862802 (peer-reviewed)

Gansewig, Antje & Walsh, Maria (2020). Zeitzeugen in der Bildungsarbeit und deren Potenzial zur Wertevermittlung. Einsatz und empirische Befundlage, Pädagogische Rundschau, 74(5), 513-524.

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (2019/20). A former right-wing extremist in school-based prevention work: Research findings from Germany, Journal for Deradicalization, 21, 1-42. (peer-reviewed)

Gansewig, Antje & Walsh, Maria (2018). Ehemalige Extremisten in der Präventionsarbeit. Eine bundesweite Erhebung zu Bestand und antizipierter Wirksamkeit, forum kriminalprävention, 4, 17-22.

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (2018). Aussteiger in der Präventionsarbeit. Evaluationsstudie einer schulbasierten Präventionsmaßnahme eines Aussteigers aus dem Bereich Rechtsextremismus, Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 2, 57-60.

Gansewig, Antje (2016). VorBILDER gegen Rechtsextremismus. Aktualität und Zwischenbilanz, forum kriminalprävention, 1, 16-18.

Gansewig, Antje (2015). VorBILDER − Sport und Politik vereint gegen Rechtsextremismus. Impulse für die schulische und außerschulische Jugendarbeit, forum kriminalprävention, 3, 29-37.

Forschungsberichte

Gansewig, Antje (2022). Bericht zur Beauftragung der Überprüfung und Auswertung von Umfragedaten aus dem Strategieentwicklungsprozess der Bundeszentrale für politische Bildung. Bonn. (unveröffentlicht)

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (2019). Evaluationsstudie einer schulbasierten Präventionsmaßnahme eines Aussteigers aus dem Bereich Rechtsextremismus. Abschlussbericht. Forschungsberichte des Nationalen Zentrums für Kriminalprävention, Nr. 2/2019. Bonn.

Gansewig, Antje (2014). Konzeption. Regionales Zentrum für Demokratieentwicklung − Herzogtum Lauenburg, Stormarn, Lübeck. Ratzeburg. (unveröffentlicht)

Maresch, Petra, Gansewig, Antje & Bliesener, Thomas (2013). Bedarfsanalyse für die Arbeit eines regionalen Demokratiezentrums in den Landkreisen Herzogtum Lauenburg, Stormarn, Lübeck. Abschlussbericht. Institut für Psychologie. Christian-Albrechts-Universität Kiel.

Ben Slama, Brahim & Gansewig, Antje (2010). Deradikalisierung − Forschungsstand zum Themenfeld Deradikalisierung und Ausstiegsprozesse im Bereich islamistischer Extremismus/Terrorismus. Abschlussbericht. Forschungsstelle Terrorismus/Extremismus. Wiesbaden: Bundeskriminalamt.

Publikationen für die (außer-)schulische Bildungsarbeit

Gansewig, Antje & Walsh, Maria (2019). Ehemalige Rechtsextreme
in der schulischen Präventions- und Bildungsarbeit. Empfehlungen für Bildungsakteure. Nationales Zentrum für Kriminalprävention (Hrsg.). Bonn.

Walsh, Maria & Gansewig, Antje (2019). Former Right-Wing Extremists in School-Based Prevention Work. Recommendations for Educators. Nationales Zentrum für Kriminalprävention (Hrsg.). Bonn.

Gansewig, Antje & Walsh, Maria (2019). Schulbasierte Präventionsmaßnahmen von Aussteigern aus der rechtsextremen Szene. Informationsbroschüre für Akteure der Bildungsarbeit. Landespräventionsrat Schleswig-Holstein (Hrsg.). Kiel.

Gansewig, Antje, Hepp, Reinhold & Bertet, Roland (2015). VorBILDER. Sport und Politik vereint gegen Rechtsextremismus. Handreichung für die schulische und außerschulische Jugendarbeit. Bundesministerium des Innern (Hrsg.). Bonn.

Oktober 2022: Vortrag „Verhältnis politische Bildung und Extremismusprävention sowie Wirkung(serfassung)“, Diskussion und Gruppenarbeit zum Workshop „Digitale Interventionspraxen“, Workshop-Reihe der wissenschaftlichen Begleitung (Das NETTZ - Vernetzungsstelle gegen Hate Speech) des Förderprogramms „Demokratie im Netz“ der Bundeszentrale für politische Bildung, Digital, auf Einladung.

September 2022: Vortrag „Input zu möglichen Forschungsdesigns und Erhebungsmethoden zur Wirkungserfassung im Kontext von politischer Bildung“ und Diskussion zum Workshop „Evaluation und Wirkungsmessung in der Praxis", Workshop-Reihe „Wirkung und Wirkungsmessung in der politischen Bildung“ der Bundeszentrale für politische Bildung (Interne Fortbildungsveranstaltung), Bonn, auf Einladung.

August 2021: Vortrag „AussteigerInnen aus extremistischen Bezügen in der schulischen Präventions- und Bildungsarbeit. Einblicke in die Anwendungspraxis und empirische Befundlage in Deutschland“, 3. Fachtag Radikal, Fachhochschule für öffentliche Verwaltung, Polizei und Rechtspflege des Landes Mecklenburg-Vorpommern; gemeinsam mit Dr. Maria Walsh, Güstrow, auf Einladung.

Juli 2020: Vortrag „Prävention von politischem Extremismus als gesamtgesellschaftliche Herausforderung. Status quo und Perspektiven“, Vortragsreihe „Gesellschaftlicher Wandel“ des Rotary Clubs Hannover-Kröpcke, Digital, auf Einladung.

März 2020: Gastdozentin, Modul „Politisch und religiös begründeter Extremismus“, Fachhochschule für öffentliche Verwaltung, Polizei und Rechtspflege des Landes Mecklenburg-Vorpommern; gemeinsam mit Dr. Maria Walsh, Digital, auf Einladung.

Juni 2018: Vortrag „Aussteiger in der schulischen Präventionsarbeit“, 23. Deutscher Präventionstag; gemeinsam mit Dr. Maria Walsh, Dresden.

März 2017: Workshop „Phänomenübergreifende Betrachtungsweise − Gemeinsamkeiten und Unterschiede von politischem und religiös begründetem Extremismus“, Landesfachtagung „Radikalisierungstendenzen bei Jugendlichen“, Landespräventionsrat Schleswig-Holstein und Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Kiel.

November 2016: Diskutantin, Podiumsdiskussion „Wo liegen die Chancen, wo die Grenzen von Integration von Flüchtlingen?“, Landesfachtagung „Sport verbindet!“, Landessportverband Schleswig-Holstein e.V., Damp, auf Einladung.

November 2016: Workshop „Demokratieförderung und Rechtsextremismusbekämpfung“, Regionalkonferenz „Stark vor Ort! Integration durch Sprache und Arbeit − Wie schaffen wir das?“, Koordinierungsstelle für die integrationsorientierte Aufnahme von Flüchtlingen des Kreises Herzogtum Lauenburg, Ratzeburg, auf Einladung.

September 2016: Vortrag zur Studie „Regionalanalysen zum Rechtsextremismus in Schleswig-Holstein“, Gemeinsame Sitzung des Kultur- und Bildungsausschusses und des Jugendhilfeausschusses des Kreistags Nordfriesland, Husum, auf Einladung.

September 2016: Impulsvortrag „Effective approaches on preventing and countering violent extremism“, Workshop „Prevention of right-wing and islamist online propaganda“, Projekt CONTRA – Countering Propaganda by Narration Towards Anti-Radical Awareness, Bundeskriminalamt, Berlin, auf Einladung.

September 2015: Diskutantin, Podiumsdiskussion zur Eröffnung der Ausstellung "VorBILDER - Sport und Politik vereint gegen Rechtsextremismus", Landtag Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf, auf Einladung.

Stadtrevue. Kultur Politik Stadtleben in Köln (2023). Ex-Nazis in der Bildung. Nicht nur ein Reitz-Thema, www.stadtrevue.de/archiv/artikelarchiv/08115-nicht-nur-ein-reitz-thema/

Political Research Associates (2022). Not So Reformed. How “Countering Violent Extremism” Groups Elevate“Former” White Nationalists,https://politicalresearch.org/2022/04/01/not-so-reformed

Migazin (2020). Rassismus vorbeugen. Bildungsarbeit an Schulen mit rechtsextremen Aussteigern, https://www.migazin.de/2020/06/23/rassismus-vorbeugen-bildungsarbeit-an-schulen-mit-rechtsextremen-aussteigern/

Polizei dein Partner (2020). Aussteiger in der schulischen Prävention. Wie wirksam ist der Einsatz früherer Rechtsextremisten?, https://www.polizei-dein-partner.de/themen/gewalt/extremismus/detailansicht-extremismus/artikel/aussteiger-in-der-schulischen-praevention.html

RedaktionsNetzwerk Deutschland (2020). Umstritten: Sind Vorträge von ehemals Rechtsextremen in der Schule ratsam?, https://www.rnd.de/familie/rassismus-vortrage-an-schulen-von-ehemals-rechtsextremen-wirklich-sinnvoll-52VTXOCSMBBU3BDPSNISFNMF5Y.html

Polizei dein Partner (2016). Toleranz statt Diskriminierung. Handreichung für Lehrkräfte und Trainer, https://www.polizei-dein-partner.de/themen/gewalt/extremismus/detailansicht-extremismus/artikel/toleranz-statt-diskriminierung.html

Bundesministerium des Innern (2015). Impulse für die Wertevermittlung in der Jugendarbeit, https://www.bmi.bund.de/SharedDocs/kurzmeldungen/DE/2015/11/handreichung-wanderausstellung-vorbilder.html

Landespräventionsrat Nordrhein-Westfalen (2015). „Vielfalt ist Zukunft“. Foto-Wanderausstellung VorBilder, https://www.lpr.nrw.de/aufgaben/alle-meldungen/aktuelle_meldung_13/index.php?startIndex=6

Hamburger Abendblatt (2014). Studie belegt: Viele Schüler denken rechtsextrem, https://www.abendblatt.de/region/stormarn/article129272160/Studie-belegt-Viele-Schueler-denkenrechtsextrem.html

Lauenburgische Landeszeitung (2013). Zentrum soll rechte Strukturen eindämmen, https://www.abendblatt.de/region/kreis-lauenburg/schwarzenbek/article114280610/Zentrum-soll-rechte-Strukturen-eindaemmen.html