Ziele des Moduls / Kompentenze:
Forschungsorientiertes Lernen in den verschiedenen Theoriefeldern der Sportwissenschaft

Inhalte des Module:

• Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung
• Wissenschaftliche Betrachtung eines Bewegungsfeld aus Theorie und Praxis
• Exemplarische sportwissenschaftliche Arbeitsmethoden
• Psychomotorische Ansätze und Arbeitsfelder

Ziele des Moduls / Kompentenzen:

• Breites Wissen über sozial-, kultur- und naturwissenschaftliche Theorien, Begriffe, Methoden, Forschungsergebnisse und ihre Bedeutung in sportwissenschaftlichen Diskursen. Fähigkeit zu einem Denken, das inter- und transdisziplinäres Wissen verknüpfen kann.
• Fähigkeit, theoriegeleitet und auf der Grundlage fremder oder eigener empirischer Untersuchungen/ Vorstudien eine feld- oder fallbezogene Fragestellung zu entwickeln.
• Fähigkeit, für eine Untersuchungsfrage geeignete Arbeitsmethoden auszuwählen bzw. zu entwickeln und sie anzuwenden.
• Fähigkeit zur Reflexion sozialer Normen und unterschiedlicher Chancen der Partizipation an kulturellen Angeboten.
• Fähigkeit zur Reflexion der eigenen Position im Studien- und Forschungsprozess.
• Kompetenz im wissenschaftlichen Schreiben; Reflexion auf die Bedeutung von Darstellungsformen, narrativen Mustern und Schreibstilen.
• Fähigkeit, den eigenen Forschungsprozess und dessen Ergebnisse zu präsentieren und zur Diskussion zu stellen; Kompetenz, in der Diskussion der Arbeitsberichte von Mitstudierenden an Erkenntnisprozessen mitzuwirken.

Inhalte des Modules:
Die Studierenden stellen im Kolloquium ihre Fragestellungen, Konzepte und Zwischenergebnisse zur Diskussion. Sie erhalten Rückmeldungen durch die beteiligten Studierenden und Hochschullehrer*innen und werden im Prozess des wissenschaftlichen Schreibens durch Anregungen und Kritik unterstützt.