Dr. Dyon Hoekstra

Dr. Dyon Hoekstra

Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik  (» Postanschrift)

JJW 1-109 (» Adresse und Lageplan)

Mittwochs 10 - 12 Uhr (Terminvergabe über Stud.IP)

+49 441 798-2560  (F&P

Dr. Dyon Hoekstra

Wissenschaftlicher Mitarbeiter - FwN

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:

  • Assistive Technologien im Förderschwerpunkt kmE
  • Hilfsmittelversorgung, u.a. bei Multipler Sklerose
  • Patientenorientierte und partizipativer Forschung
  • Partizipation und Teilhabe von Menschen mit neurologischen Beeinträchtigungen
  • Qualitative Forschungsmethoden / Mixed-Methods Forschungsdesigns

Projekte & Verantwortlichkeiten:

Lebenslauf

Beruflicher Werdegang

Seit 07/2025
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik
Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoc) „Assistive Technologien und digitale Teilhabe bei körperlich-motorischen Beeinträchtigungen“ im Fachbereich „Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung sowie chronischen und progredienten Erkrankungen''.

03/2025
Promotion zur Dr.  Public Health (magna cum laude)
Gutachter: Prof. Dr. Hajo Zeeb & Prof. Dr. Benjamin Schüz (Universität Bremen)
Titel Dissertation: Involving stakeholders in setting priorities for public health research

06/2022 – 08/2022   
Elternzeit

08/2020 – 06/2025
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik
Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Projektmitarbeiter) im Fachbereich „Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung sowie chronischen und progredienten Erkrankungen''.

06/2020 - 08/2020 
Hochschule Emden/Leer
Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit
Wissenschaftlicher Mitarbeiter für EU-Drittmittelantrag „Bringing Dignity to Adult and Child Survivors of Trafficking and Promoting Safety and Security (BASE)”.

04/2020 - 08/2020
IU Internationale Hochschule (IU) (ehemals: IUBH Internationale Hochschule) 
Duales Studium, Soziale Arbeit, Hannover
Dozent für u.a. „Qualitative Forschungsmethoden“.

01/2018 - 12/2019
Bildung und Gesundheit für Indonesien e.V. (BUGI)
Hannover
Referent „Wissenschaftliche Begleitung der entwicklungspolitischer Hilfsprojekte“.

11/2018 – 11/2019
Elternzeit 

08/2014 – 12/2018
Leibniz-Institut für Präventionsforschung und Epidemiologie (BIPS) & Universität Bremen
Institut für Public Health und Pflegepsychologische Psychotherapieausbildung (IPP)
Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeitsgruppe „Evidence-Based Public Health“.

10/2017 - 09/2018
Universität Bremen
Fachbereich Human- und Gesundheitswissenschaften
Dozent für u.a. „Qualitative Forschungsmethoden in den Gesundheits- und Pflegewissenschaften“. 

08/2017 - 10/2017
Friedehorst Teilhabe Leben gGmbH (ehemals: Dienste für Menschen mit Behinderung Friedehorst gGmbH)
Mitarbeiter im Gruppendienst.

04/2016 - 09/2018
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
Institut für Soziologie
Dozent für u.a. „Qualitative Forschungsmethoden“ & „Cultural Values and Beliefs on Sexual and Reproductive Health in Lower-Income Countries“. 

01/2012 - 06/2014
Jacobs University Bremen
Arbeitsgruppe für Maritime Logistik
Wissenschaftlicher Mitarbeiter für das EU-Projekt „KnowMe“ (7th Framework Progr.).

06/2011 - 12/2011
Bremen International Graduate School of Social Sciences
Wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt „Racism and Ageism in the Netherlands“. 

01/2010 - 11/2011
Rijksuniversiteit Groningen (Niederlande)
Population Research Centre (PRC)
Wissenschaftliche Hilfskraft in den Projekten „Participatory Approach and community empowerment in safe motherhood in rural Mangochi, Malawi” & „Healthy aging and place attachment”.

 

Ausbildung

03/2025
Promotion zur Dr.  Public Health (magna cum laude)
Gutachter: Prof. Dr. Hajo Zeeb & Prof. Dr. Benjamin Schüz (Universität Bremen)
Titel Dissertation: Involving stakeholders in setting priorities for public health research

09/2008 - 11/2011
Rijksuniversiteit Groningen (Niederlande)
Master of Science in „Regional Studies: Spaces and Places, Analysis and Intervention”, Schwerpunkt „Versorgungsforschung, Gesundheit, Demografie und Entwicklung“. 

05/2009 - 11/2009
University of Malawi
Forschungsaufenthalt für die Masterarbeit im Projekt „Safe and Healthy Motherhood“ (Cordaid).

09/2004 - 01/2009
Rijksuniversiteit Groningen (Niederlande)
Bachelor of Science in „Human Geography and Planning“, Schwerpunkt „Demografie und Entwicklung”

07/2006 - 12/2006
University of Pretoria, Südafrika
Austauschstudent im Bachelor-Studiengang „Social Inequality and Neighborhood Segregation"

Lehrveranstaltungen

Publikationen

2025

Hoekstra, D., & Thiele, A. (2025). The role of assistive devices and technologies in the activities and participation in everyday life of children with cerebral palsy - a scoping review. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology20(7), pp.: 1994–2015. https://doi.org/10.1080/17483107.2025.2549905

Thiele, A., Hoekstra, D. & Bächler, L. (2025). Grundlagen der Hilfsmittelversorgung und der Planung des Hilfsmitteleinsatzes in inklusiven Schulsettings. In A. Thiele (Hrsg.), Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung. Fachliche Expertise für die schulische Inklusion (1. Auflage, S. 322–347). Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer.

Hoekstra, D. (2025). Involving stakeholders in setting priorities for public health research (Dissertation). Universität Bremen. URL: https://kxp.k10plus.de/DB=2.1/SET=1/TTL=1/SHW?FRST=1/PRS=HOL 

Hoekstra, D., Lhachimi, S.K. (2025), Optimizing Research Impact: A Toolkit for Stakeholder-Driven Prioritization of Systematic Review Topics. Cochrane Evidence Synthesis and Methods, 3: e70039. https://doi.org/10.1002/cesm.70039

2024

Hoekstra, D., Mütsch, M., Borchard, A., Kein, C., Griebler, U., Von Elm, E., Rehfuess, E., Gerhardus, A., Lhachimi, S.K. (2024) A Structured Approach to Involve Stakeholders in Prioritising Topics for Systematic Reviews in Public Health. Int J Public Health 69:1606642. doi: 10.3389/ijph.2024.1606642

Dilger, E.-M., Reeck, N., Hoekstra, D., Thiele, A. and Brütt, A.L. (2024), Impact of Contextual Factors on the Perceived Participation of People With Multiple Sclerosis and Gait Impairment Using Mobility Assistive Devices: A Qualitative Analysis. Health Expectations, 27: e70033. https://doi.org/10.1111/hex.70033

Fricke, L. M., Krüger, K., Trebst, C., Brütt, A. L., Dilger, E. M., Eichstädt, K., Flachenecker, P., Grau, A., Hemmerling, M., Hoekstra, D., Schaubert, K., Stahmann, A., Stahmeyer, J. T., Thiele, A., Zettl, U. K., Heidenreich, F., & Krauth, C. (2024). Subgroup analyses and patterns of multiple sclerosis health service utilisation: A cluster analysis. Multiple sclerosis journal - experimental, translational and clinical, 10(2), 20552173241260151. https://doi.org/10.1177/20552173241260151

2023

Hoekstra, D.; Gerhardus, A.; Lhachimi, S.K. (2023). Priority setting to support a public health research agenda for Germany: A modified Delphi study with public health stakeholders in Germany. BMC Health Research Policy and Systems, 21, 86. https://doi.org/10.1186/s12961-023-01039-w

Lander, J.; Altawil, H.; Dilger, E.M.; Bruett, A.L.; Fricke, L.M.; Hoekstra, D.; John, C.; Krauth, C.; Krueger, K.; Schaubert, K.; Sommoggy, J.; Thiele, A.; Dierks, M.L. (2023). Synchronous online focus groups in health research: Application and further development of methodology based on experiences from two mixed-methods research projects. BMC Res Notes 16, 18. https://doi.org/10.1186/s13104-023-06288-0

2021

Krüger, K., Fricke, L.M., Dilger, E-M., Thiele, A., Schaubert, K., Hoekstra, D., et al. (2021) How is and how should healthcare for people with multiple sclerosis in Germany be designed?–The rationale and protocol for the mixed-methods study Multiple Sclerosis–Patient-Oriented Care in Lower Saxony (MS-PoV). PLoS ONE 16(11): e0259855. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0259855

2017

Hoekstra D., Mütsch M., Kien C., Gerhardus A., Lhachimi S.K. (2017) Identifying and prioritising systematic review topics with public health stakeholders: A protocol for a modified Delphi study in Switzerland to inform future research agendas. BMJ Open. 2017 Aug 4;7(8):e015500. doi: 10.1136/bmjopen-2016-015500

(Stand: 10.02.2026)  Kurz-URL:Shortlink: https://uol.de/p115599
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