Zur Person:

2009: Abitur am Ulricianum Aurich

von 10/2016-10/2019: wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fach Religionspädagogik /GHR 300

seit 01/2020: Lehrkraft für besondere Aufgaben im Fach Religionspädagogik /GHR 300

Forschungsschwerpunkte:

- Schulbuchrezeptionsforschung

- Frame-analytische Schulbuchforschung

Promotionsthema:

„Islambilder und ihre Rezeption im Religionsunterricht – Analysen und Reflexionen unterschiedlicher Framings durch Schulbuch-Autor*innen und Lernende“

Studium:

Winter 2010/2011: Beginn des Studiums an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Zwei-Fächer-Bachelor: Anglistik und evangelische Theologie und Religionspädagogik

09/2012-07/2013: Manchester Metropolitan University (Auslandsstudium) B.A. (Hons) English

11/2014: Abschluss des Zwei-Fächer-Bachelors
Thema der Abschlussarbeit: "Sozialgeschichtliche Jesusforschung am Beispiel von Richard A. Horsley und William R. Herzog"

Winter 2014: Beginn des Masterstudiengangs M.Ed. (Gym), Englisch und evangelische Religion

10/2016: Abschluss M.Ed.(Gym)
Thema: "Ganzheitliche Pneumatologie? Komparative Untersuchung der Ansätze zur Pneumatologie bei Jürgen Moltmann und Michael Welker"

Studienbegleitende Tätigkeiten:

Wintersemester 2014/2015: Beginn der Mitarbeit am Lehrstuhl der Systematischen Theologie unter Leitung von Prof. Dr. Ulrike Link-Wieczorek (studentische Hilfskraft)

Selbstständige Leitung des Tutoriums zum Basismodul "Basis-Themen der Theologie"

Sommersemester 2015: Begleitung des Seminars "Christliche Religion und Identität" unter der Leitung von Dr. Oliver Dürr

Wintersemester 2015/2016: Begleitung des Seminars "War Jesu Tod ein Opfer" als "großer Bruder" der Studierenden für Fragen zu Hausarbeitsthemen und wissenschaftlichen Arbeitens

Mitarbeit an der Korrektur von verschiedenen Publikationen ("Die Frage nach Gott heute" und "Die Gabe. Eine interdisziplinäre Diskussion")

Sommersemester 2016: Begleitung des Seminars "Christliche Identität im Spiegel der Zeiten" unter der Leitung von Dr. Oliver Dürr

Auszeichnungen:

Dritter Platz bei einer uniweiten "student competition" an der Manchester Metropolitan University zum Thema "Do Humanities matter in the 21st Century?"

Vorträge:

Vortrag auf der Konferenz "forschen@studium.Konferenz für studentische Forschung - bundesweit und fächerübergreifend", Grundlage des Vortrags war die eigens entwickelte Studie zum Thema "Analyse und Auswirkungen der Machtverhältnisse zwischen DozentInnen und Studierenden an der Universität Oldenburg unter besonderer Berücksichtigung des kritischen Denkens" (Co-Autorin Lorraine Strauß)