Als besonders hilfreich erleben die Studierenden die Rückmeldungen, die die Simulationspersonen ihnen im Anschluss an das Arzt-Patient*innen-Gespräch geben. Auch für dieses Feedback, bei dem den Studierenden sowohl gelungene als auch kritische Aspekte aus Patient*innen-Sicht gespiegelt werden, erhalten die Simulationspersonen eine spezielle Schulung.

Um die Gespräche im Nachhinein zu analysieren und zu besprechen, kommen zudem Videoaufnahmen zum Einsatz. Dank der während der Konsultation aufgezeichneten Filmaufnahmen können sich die Studierenden im Nachgang selbst bewerten: Welche Fragen habe ich gestellt? Wie war meine Körpersprache? Bin ich angemessen auf die Sorgen meines/ meiner Patient*in eingegangen? Das anschließende Feedback durch Studierende und Dozierende wird von den Studierenden als besonders hilfreich wahrgenommen und nimmt nicht zuletzt deshalb einen großen Stellenwert ein.