• Lehrerbildung
• Entwicklung und Förderung der Lehrerpersönlichkeit
• Unterrichtsentwicklung und -evaluation
• Unterrichtskonflikte und -störungen
• Inklusion an berufsbildenden Schulen

Mitarbeiterin im Verbundprojekt "Kompetenzentwicklung für die Arbeit in virtuellen Unternehmen: der virtuelle Qualifizierungscoach (Vico)" (Projektpartner: Universität Dortmund, Fraunhofer-Institut für Materialfluss und Logistik (Dortmund), Juratext GmbH (München) und ecom.AG (Köln); gefördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung; Laufzeit: 2003-2006).

Mitarbeiterin im Projekt „Nachhaltigkeit in der Fortbildung von betrieblichen Ausbilder(inne)n und ausbildenden Fachkräften in der Tourismuswirtschaft (NA-FAU-MUS)“ (gefördert aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds; Laufzeit: 2006-2007).

Mitarbeiterin im "Innovationsvorhaben zur Phasenübergreifenden Professionalisierung (IPP) von angehenden Handelslehrer(inne)n am Standort Oldenburg" (Laufzeit: 2013-2015).

Mitarbeiterin im Innovationsvorhaben "Inklusion für angehende Handelslehrer/-innen am Standort Oldenburg" (Laufzeit: 2015-2018).

Mitarbeiterin im Porjekt OLE+ (Biographieorientierte und Phasenübergreifende Lehrerbildung in Oldenburg) (gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF); Laufzeit: 2016-2019).

• Ausbildung zur Psychologischen Beraterin und Heilpraktikerin für Psychotherapie, 2009-2012
• Studium der Wirtschaftspädagogik mit den Fächern Wirtschaftswissenschaften und Anglistik an der University of Surrey (Großbritannien), der Universität-Gesamthochschule Paderborn sowie der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 1997-2002
  Abschlüsse: 1. Staatsexamen für das Lehramt an Berufsbildenden Schulen, Diplom-Handelslehrerin 

Publikationen:

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