Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Sprachsensibles Lehren und Lernen im (Fach-)Unterricht
Kalender
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Veranstaltungsrückblick
22.05.2023
16:15
–
18:00
15.05.2023
16:15
–
18:00
"Was wäre, wenn …" – Schwierigkeiten und Potenziale der Sprache im Fach Philosophie am Beispiel von Gedankenexperimenten
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Sprachsensibles Lehren und Lernen im (Fach-)Unterricht
08.05.2023
16:15
–
18:00
Zum studentischen Verständnis von sprachsensiblem Lehren und Lernen im Fach – eine Untersuchung der Einflussfaktoren
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Sprachsensibles Lehren und Lernen im (Fach-)Unterricht
26.04.2023
09:00
–
13:00
Workshop „Intersektionaler Mehrebenenansatz in der empirischen Forschung“
diz
freigegeben für 3GO
freigegeben für DiZ FoAk [Forschungsakademie]
freigegeben für DiZ GraKo "Lehrkräftebildung 2040"
!! ENTFÄLLT KURZFRISTIG !!
25.04.2023
18:00
–
20:00
"Intersektionalität und Kapitalismus: Subjektorientierte Forschung mit dem Intersektionalen Mehrebenenansatz"
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Intersektionale Sensibilität (Nachholtermin)
!! ENTFÄLLT KURZFRISTIG !!
24.04.2023
16:15
–
18:00
Fachspezifische Eigenschaften von Bildungssprache: Form, Funktion und Lehrstrategien
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Sprachsensibles Lehren und Lernen im (Fach-)Unterricht
17.04.2023
16:15
–
18:00
Adaptives sprachliches Lehrer*innenhandeln in den Unterrichtsfächern Biologie und Deutsch von der Grundschule bis zur Oberstufe
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Sprachsensibles Lehren und Lernen im (Fach-)Unterricht
31.01.2023
18:00
–
20:00
"Intersektionalität aus der Perspektive von Diversity Education und Critical Diversity"
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Intersektionale Sensibilität am Beispiel der Forschung in der Lehrkräftebildung
17.01.2023
18:00
–
20:00
"Akzente einer musikpädagogischen intersektionalen Bildungsarbeit"
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Intersektionale Sensibilität am Beispiel der Forschung in der Lehrkräftebildung
06.12.2022
18:00
–
20:00
"Pädagogische Professionalität in der Migrationsgesellschaft"
Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Intersektionale Sensibilität am Beispiel der Forschung in der Lehrkräftebildung