Methoden und Modelle digitaler Bildung
Methoden und Modelle digitaler Bildung
Digitale Bildung planen - entwickeln - umsetzen - evaluieren
Pädagogisch-didaktische wie organisatorische und technische Aspekte in medienvermittelten Angeboten der Aus- und Weiterbildung kennen und anwenden – das vermittelt Ihnen diese Weiterbildung. Zudem lernen Sie u.a. den für das mediengestützte Lernen bewährten arbeitsteiligen Prozess des Instructional Designs kennen.
Ihr Kompetenzgewinn
Das Certificate of Advanced Studies vermittelt ...
Einblicke in die Reichweite unterschiedlicher Evaluationsansätze digitaler Angebote.
Vorteile des internetgestützten Lernens sowie Nachteile und Umsetzungshemmnisse.
Zusammenhänge von pädagogischen, organisatorischen und technischen Rahmenbedingungen.
unterschiedliche Mediencharakteristika und Auswahlkriterien für ein bestimmtes Lehr-/Lernszenario.
einen Überblick über Support- und Betreuungsmöglichkeiten.
Schritte und Methoden des Instructional Design-Prozesses.
didaktische Szenarien für Wissenstransfer und Kompetenzentwicklung.
unterschiedliche Ansätze des mediengestützten Lernens.
Zielgruppe:
- (angehende) Führungskräfte in der Berufs-, Aus- und Weiterbildung
- Schulleitungen
- Bildungsmanager*innen
- Pädagogische Mitarbeiter*innen
- Lehrende und Trainer*innen sowie
- Personen, die eine Tätigkeit in diesen Bereichen anstreben
Methoden und Modelle digitaler Bildung auf einen Blick
Certificate of Advanced Studies (CAS)
Durchführung in 2024
online plus zwei kompakte Workshops am Wochenende
8-10 Stunden pro Woche, 10 Kreditpunkte
Keine
990 EUR plus 120 EUR Gasthörgebühr
Lehrende
Prof. Dr. habil. Olaf Zawacki-Richter
Professur Wissenstransfer und Lernen mit neuen Technologien
Universität Oldenburg
Profil und Arbeitsschwerpunkte
Lehrende
Dr. Joachim Stöter
Abteilungsleitung Offene Hochschule
Mediendidaktik und Digitalisierung
Universität Oldenburg
Profil und Arbeitsschwerpunkte
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Beratung und Kontakt
Bianca Prang
Bildungsmanagerin
Bildungs- und Wissenschaftsmanagement
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